Question

Задание 1. Составьте сложные предложения в соответствии с приведенными схемами. Запишите получившиеся предложения под соответствующими номерами. 1) [ ]: [ ], и [, (что) ]. 2) [ ], (который ) и (который ); [ ]. 3) [ ], и [ ], и [ ]; [ ] и [ ], (хотя). 4) [ ], ( когда ), ], (так что). 5) [ ]; [ ], но [ ], (чтобы); [ ]. 6) [ ,(что), (что), ], и [ ].

Answer 1

Ответ:

бежал заяц и упал

занят что делать

Answer 2

Конечно, давайте создадим сложные предложения согласно заданным схемам:

1. Мальчик учился усердно, и его оценки, что было приятно, стали выше.
2. Мой друг, который живет в Лондоне, и его сестра, которая работает в Нью-Йорке, приехали в гости.
3. Моя собака гавкала, и кошка мяукнула, и попугай заговорил; рыбки, хотя они не издали звуков, тоже были в комнате.
4. Солнце взошло, когда петух пропел, и все проснулись, так что день начался.
5. Я пошел в магазин; там я купил хлеб, но забыл молоко, чтобы завершить покупки; затем вернулся домой.
6. Машина, которая была красной, что было смешно, и велосипед, который был синим, стояли рядом.