Question

109. Ответьте на вопросы. 1) Почему лес расписной? Кто его расписывал? 2) Как вы понимаете выражение: лес стоит весёлой, пёстрою стеной? 3) С чем сравниваются осенний лес, ёлочки, просветы (в небо), осень? Найдите эти сравнения. Какие из них выражены существительными в творительном падеже, а какие — оборотом? 4) Каким художественно-изобразительным средством являются выде- ленные глаголы? СРОЧНО НАДО!!!! ПОЖАЛУЙСТА!!!​

Answer 1

Ответ:

1)Лес расписной потому,что в нем много красивых цвета например:лиловый,золотой,багряный.Природа осени расписывает лес.2)Я понимаю это выражение,что лес в это время года расцветает и радуется красоте вокруг,пестрою стеной это ярко красиво и может даже необычно.3)Сравнения То там,то здесь в листве сквозной Просветы в небо,что оконца лес пахнет дубом и сосной (как мне кажется)4)Стоит глагол Вступает глагол

Answer 2

К сожалению, вы не предоставили текста или контекста, к которому относятся ваши вопросы. Ответить подробно на ваши вопросы без конкретного текста может быть затруднительно. Однако, я постараюсь предоставить общую информацию, которая может помочь вам в решении задач.

1) "Почему лес расписной? Кто его расписывал?" Возможно, речь идет о поэтическом описании леса. Термин "расписной" может использоваться для передачи разнообразия и красок в лесу. Автор может описывать, как различные деревья, растения и цветы образуют красочный пейзаж. Это может быть метафорой или олицетворением природы.

2) "Как вы понимаете выражение: лес стоит весёлой, пёстрою стеной?" Это выражение, вероятно, используется для передачи яркости и разнообразия лесного массива. "Весёлая, пёстрая стена" может означать, что лес обладает множеством цветов, оттенков и различных растений, создавая живописный облик.

3) "С чем сравниваются осенний лес, ёлочки, просветы (в небо), осень? Найдите эти сравнения. Какие из них выражены существительными в творительном падеже, а какие — оборотом?" Без конкретного текста сложно указать точные сравнения. Однако, в поэтическом описании осеннего леса часто используются метафоры. Например, "лес как ковер разноцветный", "ёлочки, как звёзды в небесах". В творительном падеже могут использоваться существительные, обозначающие элементы природы, например, "лесом", "ёлочками". Обороты могут включать в себя сравнения, но чаще используются для передачи образов и настроения.

4) "Каким художественно-изобразительным средством являются выделенные глаголы?" Без конкретных глаголов сложно точно определить их художественно-изобразительное значение. Однако, глаголы могут использоваться для создания динамики, описания движения природы или изменений в ландшафте. Например, "шепчет ветер", "шумит листва", "мерцает свет".

Если у вас есть конкретный текст или часть текста, к которому относятся вопросы, вы можете предоставить его, и я постараюсь предоставить более точные и подробные ответы.