
Если хоч...ш... душу леса постигнуть найди лесной ручей и отправляйся берегом его в(верх) или
в(низ). Водная дрож... от солнца броса...тся тенью на ствол ели на травы и тени б...гут по стволам и по травам и в дрож... этой рожда....тся звук и чуд...(т,ть)ся будто травы р...стут под музыку и вид...ш... согласие теней. А вот бол...шой завал и тут вода как (бы) ропщ..т и далеко слыш...н этот ропот и переплеск. Но это (не)слабость и (не)отча...ние и (не)жалоба вода этих чу....ств не зна...т каждый ручей увер...н в том что он добежит до свободной воды и если встрет.. .тся даже гора как Эльбрус то он разреж.. .т пополам Эльбрус а рано(ли) поздно(ли) добежит. Задания: 1. Спишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. 2. Расставьте знаки препинания. 3. Определите тип речи и функциональный стиль текста. 4. Найдите в тексте слово, в котором букв больше, чем звуков. 5. Выпишите из текста словосочетания по схеме «имя прилагательное + имя существительное», «глагол + наречие»и выполните синтаксический разбор. 6. Выпишите слова с безударными гласными в корне, объясните правописание. 7. Подберите синоним к слову ропщ..т из 3 предложения.

Ответы на вопрос

Відповідь:
текст на фото
3. Определите тип речи (ОПИСАНИЕ) и функциональный стиль (ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ) текста.
4. Найдите в тексте слово, в котором букв больше, чем звуков (ЕСЛИ - [Й'ЭС'Л'И]; ВОДНАЯ - [ВОДНАЙ'А]; ЕЛИ - [Й'ЭЛ'И]).
5. Выпишите из текста словосочетания по схеме «имя прилагательное + имя существительное», «глагол + наречие»и выполните синтаксический разбор.
лесной (КАКОЙ?)←×ручей - ИМЕННОЕ, СОГЛАСОВАНИЕ
разрежет×→(КАК?) пополам - ГЛАГОЛЬНОЕ, ПРИМЫКАНИЕ
6. Выпишите слова с безударными гласными в корне, объясните правописание.
лесной - лЕс
бросается - брОсь
бегут - бЕг
по стволам - ствОл
рождается - рОд
растут - чередование раст/рос
большой - бОльше
вода - вОдный
далеко - дАль
добежит -бЕг
гора - гОры
7. Подберите синоним к слову ропщ..т из 3 предложения.
ЖАЛУЕТСЯ, ПЛАЧЕТСЯ
Пояснення:




1. Спишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы:
Если хочешь постигнуть душу леса, найди лесной ручей и отправляйся берегом его вверх или вниз. Водная дрожь от солнца бросается тенью на ствол ели, на травы и тени бросаются по стволам и по травам и в дрожи этой рождается звук и чудится будто травы растворяются под музыку и видят согласие теней. А вот большой завал и тут вода как (бы) ропщет и далеко слышен этот ропот и переплеск. Но это (не)слабость и (не)отчаяние и (не)жалоба вода этих чувств не знает каждый ручей уверен в том, что он добежит до свободной воды и если встретится даже гора как Эльбрус, то он разрежет пополам Эльбрус. А рано (ли) поздно (ли) добежит.
2. Расставьте знаки препинания: Если хочешь постигнуть душу леса, найди лесной ручей и отправляйся берегом его вверх или вниз. Водная дрожь от солнца бросается тенью на ствол ели, на травы и тени бросаются по стволам и по травам, и в дрожи этой рождается звук и чудится, будто травы растворяются под музыку и видят согласие теней. А вот большой завал и тут вода, как (бы) ропщет и далеко слышен этот ропот и переплеск. Но это (не)слабость и (не)отчаяние и (не)жалоба, вода этих чувств не знает. Каждый ручей уверен в том, что он добежит до свободной воды, и если встретится даже гора как Эльбрус, то он разрежет пополам Эльбрус. А рано (ли) поздно (ли) добежит.
3. Определите тип речи и функциональный стиль текста: Текст является описательным повествованием и относится к художественному стилю.
4. Найдите в тексте слово, в котором букв больше, чем звуков: Раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы в слове "расставьте", получаем слово с буквами больше, чем звуков.
5. Выпишите из текста словосочетания по схеме «имя прилагательное + имя существительное», «глагол + наречие» и выполните синтаксический разбор:
- имя прилагательное + имя существительное: лесной ручей, водная дрожь, ствол ели, травы и тени, большой завал, свободная вода, гора Эльбрус. - глагол + наречие: отправляйся берегом, бросается тенью, бросаются по стволам, рождается звук, растворяются под музыку, видят согласие, ропщет и переплеск, добежит до свободной воды, разрежет пополам, добежит.
6. Выпишите слова с безударными гласными в корне, объясните правописание: скобки, лесной, отправляйся, берегом, дрожь, солнца, бросается, под, травы, видят, согласие, большой, завал, дается, гора, рано, поздно.
7. Подберите синоним к слову "ропщет" из 3 предложения: слово "ропщет" можно заменить на "стонет".


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Русский язык
Последние заданные вопросы в категории Русский язык






-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili