Вопрос задан 18.06.2023 в 15:31. Предмет Русский язык. Спрашивает Абросимов Артем.

Если хоч...ш... душу леса постигнуть найди лесной ручей и отправляйся берегом его в(верх) или

в(низ). Водная дрож... от солнца броса...тся тенью на ствол ели на травы и тени б...гут по стволам и по травам и в дрож... этой рожда....тся звук и чуд...(т,ть)ся будто травы р...стут под музыку и вид...ш... согласие теней. А вот бол...шой завал и тут вода как (бы) ропщ..т и далеко слыш...н этот ропот и переплеск. Но это (не)слабость и (не)отча...ние и (не)жалоба вода этих чу....ств не зна...т каждый ручей увер...н в том что он добежит до свободной воды и если встрет.. .тся даже гора как Эльбрус то он разреж.. .т пополам Эльбрус а рано(ли) поздно(ли) добежит. Задания: 1. Спишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. 2. Расставьте знаки препинания. 3. Определите тип речи и функциональный стиль текста. 4. Найдите в тексте слово, в котором букв больше, чем звуков. 5. Выпишите из текста словосочетания по схеме «имя прилагательное + имя существительное», «глагол + наречие»и выполните синтаксический разбор. 6. Выпишите слова с безударными гласными в корне, объясните правописание. 7. Подберите синоним к слову ропщ..т из 3 предложения.
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Садыкова Валерия.

Відповідь:

текст на фото

3. Определите тип речи (ОПИСАНИЕ) и функциональный стиль (ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ) текста.

4. Найдите в тексте слово, в котором букв больше, чем звуков (ЕСЛИ - [Й'ЭС'Л'И]; ВОДНАЯ - [ВОДНАЙ'А]; ЕЛИ - [Й'ЭЛ'И]).

5. Выпишите из текста словосочетания по схеме «имя прилагательное + имя существительное», «глагол + наречие»и выполните синтаксический разбор.

лесной (КАКОЙ?)←×ручей - ИМЕННОЕ, СОГЛАСОВАНИЕ

разрежет×→(КАК?) пополам - ГЛАГОЛЬНОЕ, ПРИМЫКАНИЕ

6. Выпишите слова с безударными гласными в корне, объясните правописание.

лесной - лЕс

бросается - брОсь

бегут - бЕг

по стволам - ствОл

рождается - рОд

растут - чередование раст/рос

большой - бОльше

вода - вОдный

далеко - дАль

добежит -бЕг

гора - гОры

7. Подберите синоним к слову ропщ..т из 3 предложения.

ЖАЛУЕТСЯ, ПЛАЧЕТСЯ

Пояснення:


0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

1. Спишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы:

Если хочешь постигнуть душу леса, найди лесной ручей и отправляйся берегом его вверх или вниз. Водная дрожь от солнца бросается тенью на ствол ели, на травы и тени бросаются по стволам и по травам и в дрожи этой рождается звук и чудится будто травы растворяются под музыку и видят согласие теней. А вот большой завал и тут вода как (бы) ропщет и далеко слышен этот ропот и переплеск. Но это (не)слабость и (не)отчаяние и (не)жалоба вода этих чувств не знает каждый ручей уверен в том, что он добежит до свободной воды и если встретится даже гора как Эльбрус, то он разрежет пополам Эльбрус. А рано (ли) поздно (ли) добежит.

2. Расставьте знаки препинания: Если хочешь постигнуть душу леса, найди лесной ручей и отправляйся берегом его вверх или вниз. Водная дрожь от солнца бросается тенью на ствол ели, на травы и тени бросаются по стволам и по травам, и в дрожи этой рождается звук и чудится, будто травы растворяются под музыку и видят согласие теней. А вот большой завал и тут вода, как (бы) ропщет и далеко слышен этот ропот и переплеск. Но это (не)слабость и (не)отчаяние и (не)жалоба, вода этих чувств не знает. Каждый ручей уверен в том, что он добежит до свободной воды, и если встретится даже гора как Эльбрус, то он разрежет пополам Эльбрус. А рано (ли) поздно (ли) добежит.

3. Определите тип речи и функциональный стиль текста: Текст является описательным повествованием и относится к художественному стилю.

4. Найдите в тексте слово, в котором букв больше, чем звуков: Раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы в слове "расставьте", получаем слово с буквами больше, чем звуков.

5. Выпишите из текста словосочетания по схеме «имя прилагательное + имя существительное», «глагол + наречие» и выполните синтаксический разбор:

- имя прилагательное + имя существительное: лесной ручей, водная дрожь, ствол ели, травы и тени, большой завал, свободная вода, гора Эльбрус. - глагол + наречие: отправляйся берегом, бросается тенью, бросаются по стволам, рождается звук, растворяются под музыку, видят согласие, ропщет и переплеск, добежит до свободной воды, разрежет пополам, добежит.

6. Выпишите слова с безударными гласными в корне, объясните правописание: скобки, лесной, отправляйся, берегом, дрожь, солнца, бросается, под, травы, видят, согласие, большой, завал, дается, гора, рано, поздно.

7. Подберите синоним к слову "ропщет" из 3 предложения: слово "ропщет" можно заменить на "стонет".

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Русский язык

Последние заданные вопросы в категории Русский язык

Задать вопрос