
Помогите пожалуйста!!! А) Ошибка в построении сложного предложенияБ) Нарушение связи между
подлежащим и сказуемым В) Нарушение норм управления Г) Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением Д) Ошибка в построении предложения с однородными членами Предложения. 1Преподаватели выслушали и порадовались академическим знаниям студента.2Я не заметил, что находится ли он в комнате.3Журнал «Литературное наследие» опубликовал новые материалы.4Два тополя стояло у калитки.5Присутствующие на лекции попросили объяснить им о роли литературы.6Хирург Иванова прооперировала больного.7В картине Остроухова «Золотой осени» многоцветие осени словно яркий весёлый ковер с нарядным орнаментом.8Движение на дороге было восстановлено благодаря умелым действиям работников ГАИ.9Существует множество произведений в мировой литературе, посвященных женщине.

Ответы на вопрос

А - 2
Б - 4
В - 5
Г - 7
Д - 1



Ответ:
А2
Б4
В5
Г7
Д1
Объяснение:



Ошибка в построении сложного предложения - это нарушение правил соединения простых предложений в одно сложное предложение. Возможные ошибки в построении сложного предложения могут быть связаны с неправильным использованием союзов, неправильным расположением частей предложения или отсутствием связи между частями предложения.
Нарушение связи между подлежащим и сказуемым - это ошибка, когда подлежащее и сказуемое не согласуются по лицу, числу или времени. Например, если в предложении есть множественное число подлежащее, а сказуемое стоит в единственном числе.
Нарушение норм управления - это ошибка, когда слово не управляет нужным падежом или предлогом. Например, если после глагола требуется дательный падеж, а в предложении используется другой падеж.
Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением - это ошибка, когда приложение не согласуется с существительным, к которому оно относится. Например, если существительное стоит во множественном числе, а приложение в единственном числе.
Ошибка в построении предложения с однородными членами - это ошибка, когда однородные члены предложения не согласуются по падежу, числу или роду. Например, если в предложении есть несколько существительных одного рода, а прилагательное, относящееся к ним, стоит в другом роде.
Примеры предложений с указанными ошибками:
1. Преподаватели выслушали и порадовались академическим знаниям студента. (Ошибка в построении предложения с однородными членами). В данном предложении существительное "академическим знаниям" и прилагательное "студента" не согласованы по роду. Верное предложение: Преподаватели выслушали и порадовались академическим знаниям студента.
2. Я не заметил, что находится ли он в комнате. (Нарушение связи между подлежащим и сказуемым). В данном предложении подлежащее "я" и сказуемое "не заметил" не согласуются по времени. Верное предложение: Я не заметил, находится ли он в комнате.
3. Журнал «Литературное наследие» опубликовал новые материалы. (Нарушение норм управления). В данном предложении глагол "опубликовал" не управляет нужным падежом. Верное предложение: Журнал «Литературное наследие» опубликовал новые материалы.
4. Два тополя стояло у калитки. (Нарушение связи между подлежащим и сказуемым). В данном предложении подлежащее "два тополя" и сказуемое "стояло" не согласуются по числу. Верное предложение: Два тополя стояли у калитки.
5. Присутствующие на лекции попросили объяснить им о роли литературы. (Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением). В данном предложении существительное "роли литературы" не согласуется с существительным "им". Верное предложение: Присутствующие на лекции попросили объяснить им о роли литературы.
6. Хирург Иванова прооперировала больного. (Нарушение связи между подлежащим и сказуемым). В данном предложении подлежащее "Хирург Иванова" и сказуемое "прооперировала" не согласуются по числу. Верное предложение: Хирург Иванова прооперировал больного.
7. В картине Остроухова «Золотой осени» многоцветие осени словно яркий весёлый ковер с нарядным орнаментом. (Ошибка в построении предложения с однородными членами). В данном предложении существительное "многоцветие осени" и прилагательные "яркий" и "весёлый" не согласованы по роду. Верное предложение: В картине Остроухова «Золотой осени» многоцветие осени словно яркий и весёлый ковер с нарядным орнаментом.
8. Движение на дороге было восстановлено благодаря умелым действиям работников ГАИ. (Нарушение связи между подлежащим и сказуемым). В данном предложении подлежащее "Движение на дороге" и сказуемое "было восстановлено" не согласуются по числу. Верное предложение: Движение на дороге было восстановлено благодаря умелым действиям работников ГАИ.
9. Существует множество произведений в мировой литературе, посвященных женщине. (Нарушение норм управления). В данном предложении глагол "посвященных" не управляет нужным падежом. Верное предложение: Существует множество произведений в мировой литературе, посвященных женщине.
Примечание: Все примеры предложений были анализированы на основе предоставленного текста и не были взяты из поисковых результатов.


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Русский язык
Последние заданные вопросы в категории Русский язык






-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili