Question

Подчеркни в текстах обращения. Поставь знаки препинания. Укажи в скобках, какими являются предложения по цели высказывания и интонации. - Мама я не пойду к пруду за осокой, я боюсь того, кто сидит в пруду. - Сынок вернись назад и попробуй ему улыбнуться. -Нет лиса не обманешь! Ты хочешь меня съесть! -Полностью Петя стану ли я тебя есть!

Answer 1

Ответ:

- Мама, я не пойду к пруду за осокой, я боюсь того, кто сидит в пруду.

-Сынок, вернись назад и попробуй ему улыбнуться.

-Нет, лиса, не обманешь! Ты хочешь меня съесть!

-Полностью, Петя, стану ли я тебя есть!

Объяснение:

Обращения: Мама, сынок, лиса, Петя. С двух сторон выделяются запятыми, кроме начала предложения. (тут с одной)

1 предложение: повествовательное, невосклицательное.

2: повествовательное, невосклицательное.

3: повествовательное, восклицательное.

4: повествовательное, восклицательное.

Answer 2

• Мама, я не пойду к пруду за осокой, я боюсь того, кто сидит в пруду. (Вопросительное предложение, с целью выразить отказ и интонацией тревоги)
• Сынок, вернись назад и попробуй ему улыбнуться. (Восклицательное предложение, с целью дать указание и интонацией совета)
• Нет, лиса не обманешь! Ты хочешь меня съесть! (Восклицательное предложение, с целью выразить отрицание и интонацией настороженности)
• Полностью, Петя, стану ли я тебя есть! (Восклицательное предложение, с целью выразить удивление и интонацией уверенности)