Question

Какие статьи нарушают порой учител​

Answer 1

Ответ:

ст. 21 Трудового кодекса.

Законе "Об образовании" (ст.15, п.6),

Объяснение:

Опоздание учителя на урок - это серьезное нарушение трудового распорядка, как и для любого другого работника, но почему-то на это редко кто обращает внимание, полагая, что преподаватель может позволить себе подобное поведение. Не может. Об этом прямо говорится в ст. 21 Трудового кодекса.

Психическое и физическое воздействие

Ни один учитель не имеет права оказывать на учащегося меры физического либо психического воздействия. Под эти действия можно отнести любые виды оскорблений школьника, назначение ученику наказания в виде пребывания в углу и другие подобные действия.

Хлопать, шлепать или толкать ученика ни один учитель также не имеет прав (ярким примером нарушения может стать затрещина от учителя физкультуры или грубое подталкивание к доске). Что касается оскорблений, то под таковыми могут подразумеваться фразы вроде "Петя, у тебя разве ума не хватает, чтобы правильно решить такую простую задачу?" или "Кто из тебя вырастет!".

О таком запрете прямо говорится в Законе "Об образовании" (ст.15, п.6), а также в Типовом положении об образовательном учреждении (п.57).

Изменение продолжительности урока

"Звонок для учителя" - любимое правило почти всех преподавателей в российских школах. Почему-то они уверены в том, что имеют право каким-либо образом изменять продолжительность занятий, задерживая учеников или позволяя себе прийти позже назначенного времени. Исключением может стать случай, когда преподаватель спросил мнение класса на этот счет, и дети дали свое согласие.

Изъятие личных вещей

Ни один учитель не наделен законным правом отбирать у учащегося его личные вещи. С появлением гаджетов многие преподаватели стали злоупотреблять своим положением и отбирать телефоны, наушники, игрушки у учащихся со словами "Мать в школу придет - отдам ей" или "После урока заберешь". Люди не имеют права брать чужие вещи без разрешения, учитель не исключение.

Answer 2

Учителя могут нарушать различные статьи, правила, нормы или этические принципы, в зависимости от конкретной ситуации и места, где они работают. Однако, важно отметить, что учителя, как профессионалы, должны придерживаться законов, этических норм и стандартов профессионального поведения. Вот некоторые возможные нарушения:

1. Нарушение конфиденциальности и приватности: Раскрытие конфиденциальной информации о студентах или коллегах без их разрешения может нарушить приватность и доверие.

2. Дискриминация и неравноправие: Учителя не должны допускать дискриминации на основе расы, пола, религии, национальности, инвалидности и других характеристик.

3. Непрофессиональное поведение: Это может включать в себя отношение с учащимися, которое не соответствует стандартам профессионального поведения, например, неподходящие комментарии, злоупотребление властью или неприемлемые отношения.

4. Неоправданное отсутствие на работе или пропуск занятий без уведомления: Учителя должны соблюдать расписание и организовывать свою работу так, чтобы не нарушать обязанности перед студентами и учебным заведением.

5. Неадекватное использование учебного времени: Это может включать неправомерные перерывы, излишнюю долю времени, уход от обязанностей.

6. Неправомерное воздействие на учащихся: Это может быть в форме физического или эмоционального насилия, угроз или запугивания.

7. Несоблюдение учебных программ и стандартов образования: Учитель должен следовать учебным планам и программам, предусмотренным учебным заведением.

8. Использование запрещенных методов обучения или неприемлемых материалов: Это включает в себя применение неприемлемых учебных методов или материалов, которые могут повредить развитие учащихся или нарушить их нравственные или культурные убеждения.

Важно помнить, что учителя должны стремиться к высшим стандартам профессионального поведения, чтобы обеспечить безопасную, заботливую и поддерживающую учебную среду для своих учеников.