Question

К каким закономерностям ощущений относятся ниже приведенные факты? И желательно с объяснениями (почему так) 1. речная вода в начале купания кажется очень холодной, но через некоторое время это ощущение исчезает 2. зрительные ощущения появляются при длине световой волны 380 ммк и исчезают при значении 770 ммк 3. нередко говорят: " наметанный глаз шлифовальщика", "тонкий слух музыканта" и т.д.; специалисты по окраске тканей различают десятки оттенков одного цвета, а большинство людей - только несколько 4. испытуемый обнаруживает разницу в весе груза, если вес увеличивается или уменьшается на 1/30 своей первоначальной величины 5. "Когда я однажды под вечер зашел в гостиницу и в комнату ко мне вошла рослая девушка с ослепительно белым лицом, черными волосами и в ярко-красном корсаже, я пристально посмотрел на нее, стоявшую в полусумраке на некотором расстоянии от меня. После того как она оттуда ушла, я увидел на противоположной от меня светлой стене черное лицо, окруженное светлым сиянием, одежда же вполне ясной фигуры казалась мне прекрасного зеленого цвета морской волны"(И.В. Гёте)

Answer 1

1. адаптация

2.пороги чувствительности

3. сенсибилизация

4. пороги чувствительности

5. последовательный контраст

Answer 2

Закономерности ощущений

1. Ощущение холода в речной воде: В начале купания речная вода может казаться очень холодной, но через некоторое время это ощущение исчезает. Это связано с адаптацией тела к новым условиям. Когда мы впервые погружаемся в холодную воду, наша кожа реагирует на разницу в температуре и передает сигналы ощущения холода в мозг. Однако, со временем наше тело привыкает к холоду и реагирует на него меньшей степенью чувствительности, что приводит к исчезновению ощущения холода [[1]].

2. Зрительные ощущения и длина световой волны: Зрительные ощущения появляются при длине световой волны 380 нм и исчезают при значении 770 нм. Это связано с способностью глаза воспринимать определенный диапазон длин световых волн, который называется видимым спектром. Видимый спектр включает различные цвета, начиная от фиолетового (самая короткая длина волны) до красного (самая длинная длина волны). Вне этого диапазона, световые волны не воспринимаются глазом и не вызывают зрительных ощущений [[2]].

3. Ощущения, связанные с восприятием: Нередко используются выражения, такие как "наметанный глаз шлифовальщика" или "тонкий слух музыканта", чтобы описать высокую чувствительность специалистов в определенных областях. Это связано с опытом и тренировкой, которые позволяют развить более тонкое восприятие и различение деталей в определенной сфере. Например, специалисты по окраске тканей могут различать десятки оттенков одного цвета благодаря своему опыту и обучению, в то время как большинство людей могут различить только несколько оттенков [[3]].

4. Ощущение разницы в весе груза: Испытуемый может обнаружить разницу в весе груза, если вес увеличивается или уменьшается на 1/30 своей первоначальной величины. Это связано с чувствительностью нашего организма к изменениям веса. Наше тело обладает определенной способностью ощущать разницу в весе, особенно при небольших изменениях. Это объясняется работой наших рецепторов, которые реагируют на изменения давления или силы, связанные с весом груза [[4]].

5. Ощущения визуального восприятия: В данном примере, автор описывает свои ощущения при встрече с девушкой в гостинице. Он видит ее сначала в полусумраке и воспринимает ее лицо как осветленное и одежду как зеленого цвета морской волны. Однако, после того, как она уходит, он видит на стене черное лицо, окруженное светлым сиянием, и одежда выглядит ярко-зеленой. Это может быть связано с эффектом послесвечения, когда наши глаза сохраняют некоторое время впечатление от яркого света и продолжают воспринимать его даже после того, как источник света исчез [[5]]. Это может привести к искажению восприятия цвета и формы объектов.

Примечание: Все приведенные объяснения основаны на общих знаниях и не являются точными научными доказательствами. Ощущения и их восприятие могут быть сложными и зависят от многих факторов, включая индивидуальные особенности каждого человека.