Question

Помогите пожалуйста! Ниже перечислены несколько видов деятельности и перечень способностей. Определите, какие из способностей потребуются в каждом виде деятельности. Установите соответствие. Виды деятельности: 1. математическая деятельность, 2. деятельность музыканта, 3. техническое творчество, 4. изобретательская деятельность, 5. чтение художественных текстов. Способности: 1. Ладовое чувство (способность чувствовать музыкальную выразительность в движении музыкальных звуков). 2. Способность к комбинированию пространственных образов, пространственное воображение. 3. Хорошее запоминание общих схем рассуждений, доказательств, выводов, обобщённых способов решения вопросов. 4. Целостность восприятия, т. е. умение видеть отдельные части предмета в их соотношении с другими частями. 5. Полнота, яркость представления наглядных образов. 6.Способность к слуховому представлению сочетаний музыкальных звуков. 7. Умение находить рациональный подход к практическим задачам с учётом свойств и возможностей материалов. 8. Многообразный подход к решению вопроса. 9. Умение оценивать соотношение пропорций и размеров. 10. Лёгкая способность к воссозданию образов по словесному описанию. 11. Способность переживать и чувствовать эмоциональную выразительность музыки. 12. Острота наблюдательности за работой и устройством механизмов. 13. Лёгкое переключение от одной умственной операции к другой. 14. Точность восприятия цветовых оттенков. 15. Чуткость к языковым особенностям. 16. Способность тонко различать звуки по высоте. 17. Последовательность, обоснованность, логичность рассуждений. 18. Точное запечатление и сохранение в памяти зрительных впечатлений. 19. Эмоциональная отзывчивость на происходящее, способность представить себя на месте другого человека и сочувствовать другому человеку. 20. Способность к абстрактным рассуждениям. 21. Изобретательность, находчивость в решении вопроса. 22. Умение свои мысли и чувства передавать с помощью наглядных образов. 23. Способность к анализу и синтезу образного материала.

Answer 1

Ответ:

Математическая деятельность -3,13,17,23

Деятельность музыканта-1,6,11,16

Техническое творчество-2,4,7,9,12,17,

Изобретательская деятельность-5,8,14,18,20,21,22

Чтение художественных текстов-10,15,19

Объяснение:

Answer 2

Matching Abilities to Activities

1. Mathematical Activity: - *Required Abilities:* - Good memory of general reasoning schemes, proofs, conclusions, and generalized ways of solving problems. - Ability to assess the proportion and size of objects. - Ability for abstract reasoning. - *Explanation:* Mathematical activities often require a strong memory for reasoning schemes and the ability to assess proportions and sizes, as well as abstract reasoning .

2. Musician's Activity: - *Required Abilities:* - Sense of pitch (ability to finely distinguish sounds by pitch). - Ability to emotionally respond to and feel the emotional expressiveness of music. - Ability to reproduce images from verbal descriptions. - *Explanation:* Musicians need a keen sense of pitch, emotional responsiveness to music, and the ability to reproduce images from verbal descriptions .

3. Technical Creativity: - *Required Abilities:* - Ability to find a rational approach to practical tasks, taking into account the properties and possibilities of materials. - Versatile approach to problem-solving. - Inventiveness and resourcefulness in problem-solving. - *Explanation:* Technical creativity requires a rational approach to practical tasks, a versatile problem-solving approach, and inventiveness in finding solutions .

4. Inventive Activity: - *Required Abilities:* - Ability for spatial imagination and combining spatial images. - Ability to see individual parts of an object in relation to other parts. - Ability for analysis and synthesis of visual material. - *Explanation:* Inventive activities demand spatial imagination, the ability to perceive individual parts of an object in relation to others, and the capacity for analysis and synthesis of visual material .

5. Reading Fictional Texts: - *Required Abilities:* - Ability for complete and vivid representation of visual images. - Sensitivity to linguistic features. - Ability to emotionally respond to and feel the emotional expressiveness of music. - *Explanation:* Reading fictional texts requires the ability to vividly represent visual images, sensitivity to linguistic features, and emotional responsiveness to the expressiveness of music .

These matches between abilities and activities can help individuals understand the cognitive demands of different types of activities and how their personal strengths align with those demands.