Question

Дайте відповідь, дам 20 балов Уявіть, що до Вас звертається допитливий учень: "Я читав, що десь збудували таку школу, у класах якої зовсім не було подразників, які відволікають увагу. Стіни і стеля були пофарбовані в один колір, вікна щільно завішені, сторонній шум не проникав. На стінах не було ані закликів, ані унаочнень. Думаю, що у такий спосіб було створено оптимальні умови для організації уваги учнів на уроці, тому незрозуміло, чому таких класів не має у наших школах?». Що Ви відповісте цьому учневі?

Answer 1

Ответ:

Укр.мова

Кожен учень індівідуален.Кто-то не відволікається і при яскраво-червоних тонах, а хтось навіть в таке школі на що-небудь отвлечется.Наверно через етого.Может-бути через одноманітності, адже ніхто не хоче 5 днів в тиждень бути то в одноманітному будинку, то в одноманітною школе.Било б просто нудно, і не було б бажання учіться.Возможно, у нашої школи на відміну від тієї, немає достатньо грошей для такого ремонту.

А вот по русски.

Каждый ученик индивидуален.Кто-то не отвлекается и при ярко-красных тонах,а кто-то даже в такое школе на что-нибудь отвлечется.Наверно из-за этого.Может-быть из-за однообразности,ведь никто не хочет 5 дней в неделю быть то в однообразном доме,то в однообразной школе.Было бы просто нудно,и не было бы желания учиться.Возможно,у нашей школы в отличии от той,нет достаточно денег для такого ремонта.

Объяснение:

Answer 2

Ваша думка щодо умов у класі зазвичай залежить від конкретних педагогічних підходів і філософії навчання. Однак, я можу надати загальний відгук на цю ситуацію.

1. Різноманітність середовища навчання: У світі існує багато різних методів навчання та підходів до створення навчального середовища. Ця школа, яку описав учень, може бути підходящою для деяких учнів і типів навчання, але не обов'язково для всіх. Різноманітність умов і методів навчання важлива, оскільки різні учні мають різні стилі та швидкості навчання.

2. Індивідуальність навчання: Важливо враховувати, що люди навчаються по-різному. Для одних учнів важливий спокій та відсутність подразників, а іншим може бути корисною більш активна або інтерактивна форма навчання.

3. Підготовка до реального життя: Участь у навчанні в різних умовах може допомогти учням розвивати навички адаптації до різних середовищ, оскільки реальне життя не завжди забезпечує ідеальні умови для навчання чи роботи.

4. Психологічний аспект: Важливо також враховувати психологічний стан учнів. Деякі учні можуть відчувати себе незручно чи обмежено в умовах занадто спокійного та монотонного класу.

5. Співробітництво та комунікація: У процесі навчання важливо розвивати навички співпраці, комунікації та соціальної взаємодії, які також є важливими в реальному житті.

Отже, можливо, ідеальне навчальне середовище не є однаковим для всіх учнів, і справжнє завдання полягає в тому, щоб забезпечити різноманітні умови та методи, які враховують індивідуальні потреби та стилі навчання кожного учня.