Question

Главная черта человека как субъекта деятельности: а) сознание; б) активность; в) деятельность. Под личностью в психологии понимают: а) неповторимое сочетание психологических особенностей человека; б) факт принадлежности человека к человеческому роду; в) системное социальное качество, приобретаемое в предметной деятельности и общении. Соотношение мозга и психики: а) одно и то же; б) мозг «выделяет» психику, как печень желчь; в) мозг – необходимое условие психических процессов; г) физиологические и психические процессы параллельны. Функция сознания заключается в: а) формировании целей достижения; б) предварительном мысленном построении действий; в) предвидении результатов; г) все ответы верны. Характеристика, не являющаяся общей для всех познавательных процессов: а) наличие продукта; б) индивидуальные особенности; в) развитие. Познавательный процесс, не имеющий собственного продукта: а) внимание; б) мышление; в) память. Один из способов синтезирования образов в процессе воображения, сущность которого состоит в склеивании различных, в повседневной жизни несоединенных качеств, свойств, частей: а) гиперболизация; б) типизация; в) схематизация; г) агглютинация; д) заострение. Язык и речевая деятельность: а) одно и то же; б) речевая деятельность – процесс использования языка в различных целях; в) речевая деятельность может протекать без языка.

Answer 1

В,а,б,г,а,в,а............

Answer 2

Давайте разберем ваши вопросы по порядку:

1. Главная черта человека как субъекта деятельности:

   • б) активность.

2. Под личностью в психологии понимают:

   • а) неповторимое сочетание психологических особенностей человека.

3. Соотношение мозга и психики:

   • в) мозг – необходимое условие психических процессов.

4. Функция сознания заключается в:

   • г) все ответы верны. Функция сознания включает в себя формирование целей достижения, предварительное мысленное построение действий и предвидение результатов.

5. Характеристика, не являющаяся общей для всех познавательных процессов:

   • б) индивидуальные особенности. Индивидуальные особенности могут различаться у разных людей и влиять на ход познавательных процессов.

6. Познавательный процесс, не имеющий собственного продукта:

   • а) внимание. Внимание – это процесс концентрации на определенных объектах или явлениях, который не всегда приводит к созданию конкретного продукта.

7. Один из способов синтезирования образов в процессе воображения:

   • г) агглютинация. Агглютинация - это объединение различных качеств и свойств в один образ или представление.

8. Язык и речевая деятельность:

   • б) речевая деятельность – процесс использования языка в различных целях. Речевая деятельность включает в себя использование языка для общения, передачи информации и т. д., но язык и речевая деятельность не всегда совпадают полностью. Речевая деятельность может включать в себя и неязыковые элементы, такие как жесты и мимика.