Вопрос задан 26.07.2023 в 23:59. Предмет Психология. Спрашивает Старовойтов Ваня.

Школьные Знания.com Какой у тебя вопрос? 5 - 9 классыПсихология 5+3 б Изучите ситуацию и

поставьте правильный ответ. Произошел конфликт между двумя студентами. Выполняя совместно реферативную работу, один из них сделал большую ее часть, второй принял незначительно участие в работе, однако на семинаре он защитил ее целиком и получил высокую оценку. Первый же отсутствовал на семинаре по болезни и не смог выступить сообщением, поэтому получил оценку ниже. Как им строить отношение друг с другом и преподавателем? Помогите, очень срочно
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Новиков Вадим.
Прийти на наступний раз розказати прєподу що сталась така ситуація але сказати що ви робили реферад разом одинакову частину.
0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Ситуация, описанная в вопросе, может вызвать недопонимание и негативные эмоции между студентами. Важно разрешить конфликт и наладить отношения, чтобы избежать дальнейших проблем. Вот несколько рекомендаций, которые помогут им справиться с ситуацией:

  1. Обсудите ситуацию: Первым шагом студенты должны встретиться и обсудить произошедшее. Важно выяснить точки зрения друг друга, выслушать обе стороны и попытаться понять, как возник конфликт.

  2. Постарайтесь понять друг друга: Оба студента могут иметь свои причины и мотивы для своих действий. Важно проявить понимание и уважение к чувствам и мнениям друг друга.

  3. Найдите компромисс: Попытайтесь найти компромиссное решение, которое будет справедливым для обеих сторон. Возможно, можно разделить заслуги за работу более равномерно или предложить другое решение, учитывая, что один студент уже получил оценку.

  4. Обратитесь к преподавателю: Если студентам сложно решить конфликт самостоятельно, они могут обратиться к преподавателю за помощью. Преподаватель может выступить посредником и предложить решение, которое будет справедливо для всех.

  5. Извлеките уроки: Важно извлечь уроки из произошедшего и постараться избежать подобных ситуаций в будущем. Это может быть уроком о сотрудничестве, общении и уважении к друг другу.

  6. Разделите ответственность: В дальнейшем, при выполнении совместных заданий, студенты могут определить более четкое распределение ответственности и ролей, чтобы избежать недопониманий.

Важно помнить, что конфликты могут возникать в любых командных проектах или совместных заданиях, но их разрешение способствует развитию навыков работы в коллективе и коммуникации. Стремитесь к взаимопониманию и уважению друг к другу, и это поможет строить более позитивные отношения как с партнером по проекту, так и с преподавателем.

0 0

Похожие вопросы

Последние заданные вопросы в категории Психология

Задать вопрос