Question

28. Какие из перечисленных психологических особенностей считаются у человека врожденными? 1. Стремления 2. Способности 3. Характер 4. Темперамент 5. Ум. 29. Назовите свойство темперамента, характеризующее быстрое и легкое приспособление к новым условиям: 1. пластичность 2. реактивность 3. лабильность 4. активность 5. ригидность 30. Назовите отличительные особенности состояния аффекта: 1. безотчетность 2. кратковременное течение 3. слабая интенсивность 4. значительная длительность 5. бурное проявление. 31. Назовите характеристики человека как индивида: 1. половозрастные свойства 2. мировоззрение 3. нейродинамические свойства 4. соматотип 5. конституциональные особенности 32. Что, по-Вашему, является главным в процессе формирования личности? 1. Врожденные особенности 2. Обучение 3. Подражание 4. Воспитание 5. Независимость.

Answer 1

Ответ:

Объяснение:

28.-2

29.-1

30-1,2

31-2,5

32-4

Answer 2

28. Врожденными психологическими особенностями, которые присутствуют у человека с самого рождения, являются:
29. Стремления
30. Способности
31. Темперамент
32. Ум

Характер (пункт 3) не считается врожденной особенностью, поскольку формируется и развивается под воздействием внешних факторов.

29. Свойство темперамента, характеризующее быстрое и легкое приспособление к новым условиям - 1. пластичность.

30. Отличительные особенности состояния аффекта:

31. безотчетность

32. бурное проявление.

Состояние аффекта характеризуется эмоциональным возбуждением, которое проявляется внезапно и с большой силой, однако, по своей природе, оно не длительное и имеет кратковременное течение.

31. Характеристики человека как индивида:
32. половозрастные свойства (связанные с полом и возрастом)
33. нейродинамические свойства (связанные с особенностями нервной системы и ее активностью)
34. соматотип (телосложение)
35. конституциональные особенности (физиологические особенности организма)

Мировоззрение (пункт 2) - это система ценностей, верований и взглядов на мир, которые формируются под влиянием общественных и культурных факторов.

32. В процессе формирования личности главное влияние оказывают различные факторы, но наиболее значимыми из них являются 2. Обучение и 4. Воспитание. Обучение помогает приобрести знания, навыки и опыт, в то время как воспитание формирует ценности, убеждения и моральные нормы, что влияет на развитие личности. Врожденные особенности (пункт 1) также важны, но влияние обучения и воспитания в процессе социализации оказывает более значительный эффект на формирование личности. Подражание (пункт 3) и независимость (пункт 5) также имеют свою роль, но они являются дополнительными факторами, которые могут усилить или ослабить влияние других факторов на личность.