Question

Здравствуйте! Нужна помощь в разъяснении классификации уровней познания Дружинина, если возможно, на примере какого-либо исследования: 1. Уровень методики. 2. Уровень методического приема. 3. Уровень метода (эксперимент, наблюдение и пр.). 4. Уровень организации исследования. 5. Уровень методологического подхода

Answer 1

Ответ:

Объяснение:посещение социально-психологических тренингов таких, как, например, тренинги построения команды, тренинги формирования коммуникативных умений и навыков.

Это позволит: расширить возможности установления контакта в различных ситуациях общения; отработать навыков понимания других людей, себя, а также взаимоотношений между людьми; активизировать процессы самопознания и самоактуализации; расширить диапазон своих творческих способностей.

Из описания психологического портрета видно, что Александр Б. мало внимания уделяет общению с близкими людьми, нет никакого упоминания на существование у него в данный момент близких друзей или любимой девушки. Так же трудно ему бывает учитывать в своём поведении динамику межличностных взаимоотношений. В этом случае можно рекомендовать посещение тренингов межличностных отношений.

Хорошие результаты может дать и индивидуальная работа с психологом. Нежелание Александра Б. говорить о своих отношениях с близкими, о членах семьи, отсутствие серьезных увлечений лицами противоположного пола говорит о том, что в данном случае может иметь место определенный внутренний конфликт, разрешение которого даст энергию, возможности и желание для дальнейшего развития и самоактуализации личности.

Главной движущей силой развития индивидуальности являются ее программирующие свойства - направленность, интеллект и самосознание. Индивидуальность обладает собственным внутренним психическим миром, самосознанием и саморегуляцией поведения, складывающимися и действующими как организаторы поведения «Я».

Answer 2

Здравствуйте! Классификация уровней познания Дружинина связана с анализом структуры исследования. Давайте рассмотрим каждый уровень на примере какого-либо исследования:

Предположим, у вас есть исследование о влиянии употребления зеленого чая на уровень стресса у студентов. Вот примеры классификации уровней познания по Дружинину:

1. Уровень методики: На этом уровне рассматриваются конкретные методы и техники, которые использовались в исследовании. В данном примере это могут быть методы анкетирования для сбора данных о стрессе и потреблении зеленого чая.

2. Уровень методического приема: Этот уровень относится к специфическим методикам и приемам, которые использовались при сборе и анализе данных. В исследовании о зеленом чае это, например, методика оценки уровня стресса с использованием шкалы самооценки.

3. Уровень метода (эксперимент, наблюдение и пр.): Здесь речь идет о типе метода, применяемого в исследовании. В данном примере исследование может быть основано на эксперименте, где одной группе студентов предлагается пить зеленый чай, а другой - нет, а затем оцениваются уровни их стресса.

4. Уровень организации исследования: На этом уровне анализируется структура и организация исследования. В примере это может быть информация о количестве участников, длительности эксперимента и распределении групп.

5. Уровень методологического подхода: Этот уровень связан с выбором определенной методологии для анализа данных и обоснования выводов. Например, исследование о зеленом чае может использовать статистический анализ данных для проверки гипотезы о влиянии напитка на уровень стресса.

Важно отметить, что классификация уровней познания по Дружинину является вспомогательным инструментом для анализа научных исследований. Она помогает понять структуру исследования и его методологию.