Question

Поясните, почему приходится принимать описанные в приведенных примерах меры. Насколько они эффективны? Каковы механизмы внимания, на которые опираются эти меры? 1.Основные мысли любого выступления должны содержаться в первой его части и занимать не более 20 минут. При построении речи искусные ораторы учитывают эти драгоценные минуты повышенной восприимчивости публики и прибегают ко всякого рода хитростям: паузам, выразительным интонациям, ярким примерам, анекдотам, шуткам, отступлениям от темы или энергичным жестам. Так, в конце 1960-хгодов один из профессоров биологии Калифорнийского университета США, чтобы «оживить» лекционную систему и повысить посещаемость, гримировался под великих биологов прошлого и рассказывал об их открытиях от первого лица в манере и стиле автора. Сходный прием используется и в современной рекламе: например, в известной рекламе «Fruit and Nut» шоколадка шлепает едока по рукам и превращается в певицу Мадонну, исполняющую саундтрэк к рекламе. 2.Все важные документы в США подписываются в двух местах. В чеке сумма пишется цифрами и прописью. На многих конвертах для деловых бумаг печатаются напоминания типа: «Вы подписали чек? Написали ли на нем номер вашего счета?» 3.Многочисленные таблички в самолетах и поездах (или объявления по радио) призывают пассажиров не оставлять на местах свои личные вещи. Каждому знакомы таблички с указаниями типа «Уходя, гасите свет», «Мойте руки перед едой», «Соблюдайте тишину». 4.В критические моменты взлета и посадки самолета каждый пилот неукоснительно следует имеющейся в его распоряжении письменной инструкции, хотя за годы полетов ему и может казаться, что он знает ее наизусть

Answer 1

1.В этом случае людям действительно будет интересно слушать ваши лекции,если вы будете применять данные меры,эти меры опираются с какой то сторны на психологию,ведь если вы будете долго делать одно и тоже оно вам надеюсь именно поэтому важно не только рассказывать свои лекции,но и заставлять людей слушающих вас не отвлекался,всё их внимание будет ваше.ю,я считаю что это очень эффективно.
2.что-бы люди не забывали,они эффективны,но не совсем потому что :не все покупатели читают чеки или важные бумаги.
3.эти меры так же принимают что бы люди не забывали свои вещи,ведь потом их придётся возвращать компании предоставляющей услуги(если это входит в их обязанности),думаю они эффективны,обычно такие таблицы делают яркого цвета на видном месте чтобы их было трудно не заметить(уходя гасите свет-для экономии электричества),(мойте рук перед едой-это для того что бы запаху которая могла осесть на ваших руках вы не съели),(соблюдайте тишину-это обычно нужно в местах где шум может помешать,например в библиотеке).
4.Для полной уверенности в своих действиях,ведь если он ошибётся могут погибнуть люди..это эффективно,на мой взгляд,но пилот может слишком отвлечься читая эту самую инструкцию,но ведь именно для этого существует второй пилот.

Answer 2

Приведенные вами меры обладают определенными механизмами внимания и эффективности, которые помогают достичь заданных целей. Давайте рассмотрим каждую меру более подробно:

1. Оптимальное распределение информации и использование визуальных средств: Первая мера говорит о том, что основные мысли должны быть представлены в начале выступления и занимать не более 20 минут. Это основано на понимании психологии внимания аудитории. Люди часто находятся в состоянии повышенной восприимчивости в начале выступления, поэтому важно представить ключевые аспекты в это время. Паузы, интонации, яркие примеры и другие художественные приемы помогают поддерживать внимание аудитории, улучшая усвоение информации.

2. Двойная подпись и повторение: Подписание документов в двух местах и напоминания на чеках оставляют важную информацию в двойном виде. Это механизм повторения, который повышает вероятность правильного выполнения действий и уменьшает возможность ошибок. Кроме того, использование цифр и слов при записи суммы в чеке помогает избежать ошибок в переписывании чисел.

3. Таблички и объявления для направления внимания: Размещение табличек и объявлений с инструкциями в пассажирских средствах (самолеты, поезда) направлено на создание определенного фокуса внимания. Это особенно важно в ситуациях, когда люди могут быть отвлечены или забывчивы. Знаки и объявления служат как напоминание о правилах поведения, так и усиливают социальное воздействие на пассажиров.

4. Следование инструкции в критические моменты: Пилот, следующий инструкции при взлете и посадке, демонстрирует практику соблюдения протокола, несмотря на опыт и знание процедуры. Это делается для обеспечения безопасности, так как в критических моментах даже мелкие детали могут иметь серьезное значение. Следование инструкции - это механизм гарантированного выполнения нужных действий.

Все эти меры используют механизмы внимания, такие как визуальное привлечение, повторение, поддержание интереса и ориентирование на ключевые точки, чтобы эффективно достичь поставленных целей. Возможности внимания человека ограничены, поэтому использование этих механизмов позволяет оптимизировать коммуникацию и обеспечить более успешное восприятие информации.