Вопрос задан 09.07.2023 в 20:07. Предмет Психология. Спрашивает Швында Женя.

Задача № 1 Какую помощь социальный работник может оказать семьям, в которых воспитываются эти

дети? Какую работу необходимо провести с несовершеннолетними? Катя К., 17 лет. В детские годы веселая, подвижная, предприимчивая девочка, “душа” компании сверстников. В школе неплохо училась и активно участвовала в общественной жизни. В 15 лет у нее стали проявляться периоды хандры, когда все воспринималось мрачно и раздраженно, ничего не хотелось делать. В один из таких периодов поссорилась с одноклассником, предметов 1-щй ее любви. Ссору посчитала окончательным разрывом отношений, остро ее переживала и в момент отчаяния предприняла попытку самоубийства (приняла большую дозу снотворного). Уже в больнице при улучшении самочувствия вновь пришла в радостное и деятельное состояние. После выписки из больницы в течении 2-х лет у нее отмечалось чередование очень хорошего и мрачного настроений. Последнее наступало раз в один – два месяца и длилось 1-2 недели. Постепенно различия в настроении стали сглаживаться, но известная цикличность в настроении сохраняется.
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Суворова Катя.

Ответ:

В обязанности социального работника входят:

   покупка и доставка для подопечного продуктов, горячих обедов из соседних с домом торговых предприятий, промтоваров и лекарств по его просьбе. При этом действуют такие правила разовой доставки (согласно нормам предельно допустимых нагрузок при подъеме и перемещении тяжестей вручную, утвержденным постановлением правительства РФ № 105 от 6.02.93 г.): для одного человека - не более 4 кг, для семьи из двух человек - не более 6 кг, для семьи из трех человек - не более 9 кг;

   готовка еды (разогрев пищи, чистка сырых овощей, нарезка хлеба, колбасы, кипячение чайника), кормление;

   помощь в ремонте и уборке квартиры;

   доставка воды, топка печей, помощь в покупке топлива (для проживающих в домах без центрального отопления и (или) водоснабжения);

   сдача вещей в стирку, химчистку, ремонт и обратная их доставка;

   оплата жилья и коммунальных услуг (снятие показаний счетчика, заполнение квитанций, посещение организаций ЖКХ, единых расчетно-кассовых центров, внесение платы);

   помощь в написании писем, а также доставка книг, покупка газет и журналов, оформление подписки на газеты и журналы;

   помощь при заказе «социального такси» (специального такси по сниженному тарифу для льготников), а также в посещении театров, выставок и других культурных мероприятий;

   социально-медицинская и санитарно-гигиеническая помощь (уход с учетом состояния здоровья; содействие в проведении медико-социальной экспертизы, при необходимости - в госпитализации, посещение в больнице, сопровождение в лечебно-профилактические учреждения; психологическая поддержка; помощь в получении путевок на санаторно-курортное лечение (в т. ч. льготных), а также зубопротезных и протезно-ортопедических услуг);

   помощь в получении образования и (или) профессии инвалидами в соответствии с их физическими возможностями и умственными способностями, а также содействие в трудоустройстве;

   правовые услуги (помощь в оформлении документов, исключая случаи оформления документов, затрагивающих интересы третьих лиц; содействие в получении льгот, бесплатной помощи адвоката, пенсии и прочих социальных выплат, в т. ч. в оформлении документов на отказ от «социального пакета» в Пенсионном фонде РФ;

   оформление документов на предоставление ритуальных услуг умершим одиноким гражданам или оказание помощи в организации похорон их нетрудоспособным родственникам;

   дополнительные услуги, оказываемые специализированными отделениями помощи на дому (социально-медицинское обслуживание на дому): наблюдение за состоянием здоровья; оказание экстренной доврачебной помощи; выполнение медицинских процедур, перевязок, инъекций по назначению лечащего врача; кормление ослабленных больных (согласно постановлению правительства Москвы № 215-ПП от 24.03.09 г.).

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Социальный работник может оказать семьям, в которых воспитываются дети с подобными проблемами, следующую помощь:

  1. Поддержка семьи: Социальный работник может предоставить семье информацию о психологических и эмоциональных аспектах, связанных с подростковым возрастом и психическим здоровьем. Он может помочь семье понять, что проблемы подростка не обязательно являются результатом плохого воспитания или недостаточной заботы.

  2. Психологическая поддержка для родителей: Родители могут испытывать страх и беспокойство в связи с состоянием своего ребенка. Социальный работник может помочь им научиться эффективно общаться с дочерью, понимать ее эмоции и чувства, а также предоставить советы по поддержанию семейного комфорта.

  3. Организация консультаций с психологом или психиатром: Учитывая сложности, с которыми сталкивается девушка, семье может потребоваться профессиональная помощь со стороны психолога или психиатра. Социальный работник может помочь семье найти подходящего специалиста и организовать консультации.

  4. Обучение семьи навыкам поддержки: Семье может потребоваться обучение, как лучше поддерживать девушку в трудные периоды. Это может включать в себя умение слушать и выражать эмоции, а также установление границ и правил для общения.

Что касается работы с несовершеннолетней девушкой Катей:

  1. Индивидуальные консультации с психологом: Необходимо организовать регулярные консультации с психологом, чтобы помочь ей понимать свои эмоции, разбираться в ситуациях, вызывающих депрессивные состояния, и разрабатывать стратегии справления с ними.

  2. Поддержка в развитии навыков: Социальный работник может помочь Кате развивать позитивные навыки и интересы, которые помогут ей справляться с эмоциональными скачками. Это может быть занятия спортом, творческими хобби или общественной деятельностью.

  3. Планирование и поддержка в учебе: С учетом того, что Катя неплохо училась ранее, важно поддерживать ее в учебе и помогать справляться с возможными трудностями из-за эмоциональных колебаний.

  4. Поддержка в развитии социальных навыков: Учитывая ее раннюю активность в общественной жизни, стоит помочь Кате развивать и поддерживать социальные связи, что может быть полезно для ее эмоционального состояния.

  5. Создание индивидуального плана поддержки: Совместно с Катей и ее семьей можно разработать план, который будет включать в себя стратегии справления, контроль над эмоциями и поддержку на разных этапах ее развития.

Важно понимать, что данная ситуация требует индивидуального подхода, и рекомендации могут меняться в зависимости от конкретных обстоятельств и потребностей Кати и ее семьи.

0 0

Похожие вопросы

Последние заданные вопросы в категории Психология

Задать вопрос