Question

Приведите примеры изменения поведения, установок, убеждений и пр. из повседневной жизни под влиянием группы и группового давления. Приведите примеры того, как поведение членов группы отличается от обычного индивидуального поведения входящих в нее людей (члены экипажа). Какие средства воздействия и давления использовала группа? Если это известно, опишите мысли и чувства участников.

Answer 1

Когда человек становится частью какой-либо группы с негативным поведением или привычками, в которой он видит авторитет для себя, то человек становится заложником того мнения, что "это всё хорошо".

Если в группе есть отрицательный лидер или несколько человек-манипуляторов со стойкой позицией и принципами, то другие члены этой группы (несколько человек со своими взглядами) будут поневоле "принимать" позицию главарей и других (большинства). Манипуляторы могут всячески воздействовать на других: с помощью любимых вещей, мечты и т.д, а также они могут заниматься шантажом.

Answer 2

Примеры изменения поведения и установок под влиянием группы и группового давления:

1. Социальные сети и медиа: Люди могут изменять свои взгляды, убеждения и поведение под воздействием мнений и тенденций, популярных в социальных сетях. Например, некто может начать поддерживать определенные политические взгляды или стили одежды, чтобы соответствовать образу, популярному в их онлайн-сообществе.

2. Пэр-прессур: В школьной или студенческой среде, когда друзья участвуют в какой-либо деятельности (например, курение, употребление алкоголя), индивидуал может подвергаться давлению со стороны группы, чтобы присоединиться к ним.

3. Согласование мнений: Люди могут менять свои мнения и убеждения, чтобы соответствовать мнению большинства в группе. Например, человек может согласиться с общим мнением о том, какой фильм лучше, даже если его личное мнение отличается.

4. Культовые группы: Люди могут изменить свои установки и убеждения под влиянием культов, где лидер группы убеждает их в необходимости следовать определенным религиозным, философским или идеологическим принципам.

Примеры различий между индивидуальным и групповым поведением:

1. Эффект "стада" в поведении: Люди, находящиеся в толпе или группе, могут проявлять более рискованное поведение, которое они, возможно, не проявляли бы в одиночку. Например, на концерте люди могут склонны прыгать сцены или совершать другие акты, которые не сделали бы индивидуально.

2. Социальная фасилитация: Члены группы могут лучше выполнять задачи, которые они уже владеют хорошо, когда они видят, что другие тоже успешно справляются с ними. Однако в случае сложных задач это может привести к затруднениям.

3. Социальное сглаживание: В группе люди могут менять свое поведение, чтобы соответствовать нормам группы. Например, если член группы не согласен с общим мнением, он может выбрать не высказывать свою точку зрения, чтобы избежать конфликта.

4. Положительное социальное влияние: Члены группы могут вдохновлять друг друга на достижение высоких стандартов. Например, в команде спортсмены могут стремиться к лучшим результатам, наблюдая за успехами своих товарищей.

Средства воздействия и давления группы могут включать в себя убеждение, поддержку, дружеское давление, социальное сравнение и т.д.

Мысли и чувства участников зависят от конкретной ситуации и личных характеристик. Например, участники могут чувствовать давление со стороны группы, страх отвержения или, наоборот, восхищение и принятие, основанные на том, насколько успешно они соответствуют нормам и ожиданиям группы.