Question

Учитель биологии на уроке предложил ученикам задание: «Найдите сходство и различие между 2 явлениями «живая природа» и «неживая природа»?»Какая операция мышления при выполнении данного задания активно работала у учащихся?1)анализ2)синтез3)сравнение4)абстракция5)обобщение6)конкретизация7)классификация

Answer 1

Ответ:

3)сравнение.........

Answer 2

При выполнении данного задания у учащихся активно работает операция мышления под номером 3) сравнение.

Ученикам необходимо найти сходство и различие между двумя явлениями - "живая природа" и "неживая природа". Для этого они должны анализировать эти явления, выделять их основные характеристики и сравнивать их между собой. Сравнение позволяет определить общие и отличающиеся особенности каждого явления, выявить их сходства и различия.

Операция сравнения позволяет ученикам выявить общие и отличающиеся признаки, особенности и свойства живой и неживой природы, что способствует глубокому пониманию этих понятий и развитию аналитического мышления.