Question

Какой разновидности личности можно отнести подростков?

Answer 1

я указал здесь 3 типа подростков Автономный тип, или путь, развития личности был выявлен и у юношей, и у девушек.Люди, относящиеся к этому типу, отличаются устойчивым положительным самоотношением, опорой на внутренние ценностные критерии в ситуации принятия решения, ощущением своей личной ответственности за результаты своих действий. Родители предоставляли им самостоятельность, сохраняя эмоциональное принятие.

Симбиотический тип, или путь, также выделялся и у юношей, и у девушек. Этот тип заключает в себе предпосылки невротического развития личности.Люди, отнесенные к этому типу, испытывали эмоциональное отвержение и контроль со стороны матери, отношение, как к маленьким со стороны отца. Им присуще неустойчивое и в целом негативное самоотношение, зависящее от внешней, прежде всего, родительской, оценки, чувство личной ответственности за результаты своих действий, но вместе с тем принятие решений исходя из заданных извне критериев. Несвобода сочетается здесь с извращенной формой ответственности — с «ответственностью» за реализацию не своих, а чужих ценностей.Из страха потерять родительскую любовь подросток сохраняет ориентацию на родительские ценности — внешнюю опору в поведении. Родители пристально контролируют и оценивают поведение ребенка, не принимая его в целом как личность. Тем самым, у него формируется ориентация на «заработанное» признание.

Импульсивный тип, или путь, типичен для мальчиков, хотя возможны и исключения.Для людей, относящихся к этому типу, характерно неинтегрированное, диффузное, неустойчивое самоотношение скорее с положительным, чем с отрицательным знаком, внутренние критерии принятия решения, но при этом ощущение независимости результатов действий от собственных усилий. Отношение родителей к ним противоречиво: в нем как бы подчеркивается несостоятельность ребенка без явного отвержения.Позитивное, в целом, самоотношение дает такому подростку внутреннее право на активность, однако неразвитая саморегуляция делает недостижимой подлинную свободу, место которой занимает импульсивный протест, противопоставление себя другим.Структура самоотношения свидетельствует, помимо его неустойчивости, о самопривязанности, нежелании меняться и отсутствии идеалов. Таким человеком очень легко манипулировать. Рано или поздно он падет жертвой своей импульсивности и, несмотря на внутреннюю опору, подчинится внешним воздействиям.

Answer 2

Существует множество теорий и моделей личности, включая те, которые рассматривают разновидности личности в контексте различных возрастных групп. Подростки находятся в переходном периоде между детством и взрослостью, и их личностные характеристики могут проявляться в различных аспектах. Ниже перечислены некоторые из разновидностей личности, которые могут быть характерными для подростков:

1. Идентичность и поиски: В подростковом возрасте многие начинают задаваться вопросами о своей личности, целях, интересах и ценностях. Они могут проявлять интерес к разным областям, пробовать различные роли и искать своё место в мире.

2. Социальная ориентированность: Подростки часто ориентированы на сверстников и социальное взаимодействие. Отношения с друзьями и попытки включиться в различные группы могут оказывать большое влияние на их личность.

3. Рискованное поведение: В этот период жизни подростки склонны к экспериментам и рискованным поступкам, так как развивается чувство независимости и желание проверить свои границы.

4. Эмоциональная интенсивность: Подростки часто переживают эмоции более интенсивно из-за бурного физиологического и эмоционального развития.

5. Самоидентификация и групповая принадлежность: Подростки могут идентифицировать себя как членов определенных групп (например, культурных, этнических, социальных), что влияет на их восприятие себя и мира вокруг.

6. Развитие моральных ценностей: В этот период происходит формирование моральных ценностей и этических убеждений, и подростки могут начать задумываться о том, что для них правильно и неправильно.

7. Самосознание и рефлексия: Подростки начинают осознавать себя как индивидуумы со своими уникальными чертами и особенностями, что может способствовать развитию самосознания и способности к рефлексии.

8. Поиск автономии: Подростки стремятся к большей независимости от родителей и взрослых, что может проявляться в желании принимать собственные решения и контролировать свою жизнь.

9. Амбивалентность: Подростки могут проявлять амбивалентное поведение и настроение, то есть переживать смешанные чувства по отношению к одной и той же ситуации или человеку.

Эти аспекты могут варьировать в зависимости от индивидуальных особенностей, культурных контекстов и личных опытов каждого подростка.