Question

ДАЮ 30 БАЛЛОВ Помогите пожалуйста и заранее спасибоПрактическое занятие по теме «Сознание и бессознательное»1.     Сознание и окружающий мир. Раскройте данную тему.2.     Может ли сознание формироваться вне человеческого общества. Обоснуйте свой ответ. Приведите примеры.3.     Сознание уникальна... Правильна ли такая трактовка. Обоснуйте свой ответ.4.     Уровни ясности сознания. Охарактеризуйте каждый уровень.5.     Место бессознательного в психике человека по З.Фрейду.6.     Роль бессознательного в нашей жизни. Приведите пример.7.     Классификация бессознательных явлений.​

Answer 1

Ответ: Бессознательное - те психические явления и процессы, которые не осознаются человеком или не контролируются им. Бессознательный характер может иметь любое психическое явление: ощущения, восприятие, память, мышление и т.д

Объяснение:

Answer 2

Конечно, я готов помочь вам с практическим занятием по теме "Сознание и бессознательное". Давайте разберемся с каждым вопросом.

1. Сознание и окружающий мир: Сознание - это способность человека воспринимать и осознавать окружающий мир. Оно позволяет нам интерпретировать входящую информацию, анализировать ее и принимать решения на основе этой информации. Сознание также включает в себя наши мысли, чувства и переживания, которые формируются в результате взаимодействия с окружающим миром.

2. Формирование сознания вне человеческого общества: Сознание является результатом взаимодействия человека с обществом. Оно формируется под влиянием культуры, языка, образования, идей и ценностей, которые передаются из поколения в поколение. Без общества человек не имел бы возможности развивать свое сознание. Примером может быть случай изоляции детей, которые выросли без контакта с обществом и не развили нормальное сознание.

3. Уникальность сознания: Трактовка сознания как уникального явления является правильной. Каждый человек имеет свой уникальный набор мыслей, чувств и опыта, что делает его сознание уникальным. Это связано с индивидуальными жизненными опытами, характером, биологическими особенностями и другими факторами.

4. Уровни ясности сознания: Ясность сознания может изменяться от полного бодрствования до глубокого сна. Наиболее распространенные уровни включают:

   • Бодрствование: Сознание полностью активно, человек воспринимает окружающий мир и может взаимодействовать с ним.
   • Сонливость: Сознание находится в промежуточном состоянии между бодрствованием и сном, что может сопровождаться затуманенным мышлением.
   • Сон: Сознание подавлено, сны могут быть живидными и символическими, но не всегда легко интерпретируются.
   • Глубокий сон: Сознание полностью отключено, а мозг находится в режиме восстановления.

5. Место бессознательного в психике человека по З. Фрейду: Зигмунд Фрейд ввел понятие бессознательного как часть психики, содержащую неосознаваемые желания, конфликты и внутренние страхи. Он считал, что бессознательное влияет на наше поведение и может быть доступно через анализ снов и свободных ассоциаций.

6. Роль бессознательного в нашей жизни: Бессознательное играет важную роль в формировании наших решений и поведения. Оно может влиять на наши предпочтения, а также проявляться в сновидениях, фобиях и неконтролируемых реакциях. Например, человек может испытывать страх перед высотой без явных причин, что может быть связано с бессознательным опытом или травмой.

7. Классификация бессознательных явлений: Бессознательные явления можно классифицировать по разным критериям, например:

   • По происхождению: индивидуальное (личное) бессознательное и коллективное (общее) бессознательное.
   • По характеру содержания: бессознательные желания, страхи, комплексы, а также символические образы и архетипы.
   • По доступности к осознанию: явное (сознательное) и неявное (неосознаваемое) бессознательное.

Надеюсь, это поможет вам в подготовке к практическому занятию. Если у вас есть дополнительные вопросы или нужна дополнительная информация, не стесняйтесь задавать их. Удачи в проведении занятия!