Вопрос задан 27.06.2023 в 16:12. Предмет Психология. Спрашивает Никифоров Богдан.

Что значит для учителя репрезентативная функция общения?

0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Светикова Светлана.

Ответ:

Репрезентация – это повторное воспроизведение виденного, слышанного, прочувствованного

Объяснение:

Для учителя репрезентативная функция общения очень важна,   т.к одними из основных задач  педагога являются обучение и воспитание учеников.

Педагогическая деятельность включает в себя важные основополагающие компоненты:

1. получение знаний (проведение исследований, экспертиз и так далее);

2. передача имеющихся знаний в течение образовательно-воспитательного процесса;

3. распространение знаний (издание учебников, написание научных статей);

4. воспитание учащихся;

5. формирование и развитие личности детей.

• Именно передавая имеющиеся знания, педагог, посредством использования речи,  в течение образовательно-воспитательного процесса , использует  репрезентативную функцию общения, что и является одним из важнейших факторов в процессе педагогической деятельности.  

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Репрезентативная функция общения в контексте образования и учителя означает способность учащихся представлять свои идеи, знания и понимание определенного материала или темы через коммуникацию с учителем и своими сверстниками. Эта функция общения позволяет учителю оценивать уровень понимания учащихся, их умение выразить свои мысли и концепции, а также помогает формировать и усиливать учебные навыки, такие как анализ, аргументация, критическое мышление и коммуникация.

Для учителя репрезентативная функция общения имеет важное значение, так как она позволяет:

  1. Оценить понимание учебного материала: Учитель может понять, насколько глубоко и правильно учащиеся поняли учебный материал, слушая их объяснения, аргументы и ответы на вопросы.

  2. Поддерживать активное участие: Поощрение учащихся высказывать свои идеи и вопросы в классе способствует активному участию и помогает им лучше усваивать материал.

  3. Формировать навыки коммуникации: Работа над репрезентативной функцией общения помогает учащимся развивать навыки общения, включая умение ясно и логично излагать свои мысли.

  4. Поддерживать диалог и обратную связь: Учитель может вступать в диалог с учащимися, задавать дополнительные вопросы, давать обратную связь и помогать им углублять свое понимание.

Таким образом, репрезентативная функция общения является важным инструментом в образовательном процессе, который помогает учителю эффективно оценивать и поддерживать учебный прогресс учащихся.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Психология

Последние заданные вопросы в категории Психология

Задать вопрос