Question

Общие характеристики в памяяти у дошкольника и младшего школьника ))))))))))))))))

Answer 1

Во первых это как сравнить 7 Айфон и 4. У них все кординально отличается в памяти дошкольник как правило смотрит А4 и играет в Brawl Stars. А младший школьник уходит не далеко он тоже смотрит А4 и играет в эту0 игру,но есть маленькая деталь ребёнка млаше 6 лет можно ообучить говорить на 20 разных языках мира а люди более старшего возраста не научатся этому даже за 20 лет. Выходит дошкольник просто учиться развивается, запоминает а младший школьник лишь заучивает или зубрит.

Answer 2

У дошкольников (детей в возрасте от 3 до 6 лет) и младших школьников (детей в возрасте от 7 до 11 лет) есть несколько общих характеристик в отношении их памяти и когнитивных способностей. Однако следует помнить, что развитие детей в этом возрасте индивидуально, и у каждого ребенка могут быть свои особенности.

1. Краткосрочная память: И как у дошкольников, и у младших школьников краткосрочная память не так развита, как у взрослых. Они могут запоминать информацию на короткое время, но забывать ее быстро, если не повторять.

2. Визуальная память: Дети обоих возрастных групп могут лучше запоминать информацию, представленную в визуальной форме, такой как картинки или рисунки.

3. Развитие мнемонических навыков: Дошкольники и младшие школьники могут развивать свои мнемонические навыки, такие как ассоциации и использование помощников для запоминания информации.

4. Ограниченная вместимость памяти: У детей этого возраста вместимость и рабочая память ограничены, и они могут испытывать затруднения в запоминании больших объемов информации.

5. Память в игровой форме: У дошкольников память развивается часто через игры, рассказы, истории и взаимодействие с окружающей средой. У младших школьников учеба и задания также часто используют игровые элементы.

6. Отличие в объеме информации: Младшие школьники, как правило, способны более эффективно запоминать и удерживать информацию в памяти по сравнению с дошкольниками.

7. Усиление обучения: В младшем школьном возрасте обычно начинают усиленное обучение, что может влиять на развитие и улучшение памяти у детей.

Обратите внимание, что эти общие характеристики могут сильно варьировать от ребенка к ребенку. Важно учитывать индивидуальные особенности и потребности каждого ребенка при работе над развитием его памяти и когнитивных навыков.