
Помогите решить задачи по психологии, пожалуйста Определите, представителям каких психологических
направлений принадлежат приведённые высказывания, обоснуйте ответ.: - «Психология...есть чисто объективная, экспериментальная область естественной науки, которая нуждается в интроспекции также мало, как такие науки, как химия и физика. ...Можно обходиться без сознания в психологическом смысле...»; - «Наша первая реакция на высказывания других людей - немедленная оценка или суждение, а не понимание. Когда кто-то выражает свои чувства, убеждения или мнения, в нас возникает стремление оценить это как правильное, глупое, ненормальное, неразумное, неправильное. Очень редко мы позволяем себе понимать , что значат слова другого человека для него самого... Нелегко позволить себе понимать другого, эмпатически целиком и полностью войти в его внутренний мир. Это происходит редко»; - «Припомним, какие же средства раскрытия забытого, скрытого, вытесненного есть в нашем распоряжении. Изучение случайных мыслей больного, возникающих при свободном ассоциировании, изучение сновидений и изучение дефективных и симптомных поступков»; 1 - «Дайте мне дюжину здоровых, физически хорошо развитых детей, и при наличии для их воспитания определённых мной внешних условий я ручаюсь, что, выбрав наугад любого из них, сделаю из него путём тренировки какого угодно специалиста по своему произволу - врача, юриста, артиста, преуспевающего лавочника и даже нищего и вора, независимо от его талантов, склонностей, стремлений, способностей, призвания и национального происхождения». 2. Рассмотрите какой- либо собственный повседневный поступок, отвечающий вашим сознательным желаниям и целям. Представьте, что один психолог на основании вашего субъективного отчёта будет классифицировать эти цели, желания, интересы, выделит частное и общее, установит закономерные связи этого поступка с другими. Второй психолог представит тот же поступок как определённую последовательность движений, сложных и элементарных, и будет выявлять внешние причины их возникновения, уже не требуя у вас субъективного отчёта. Третий психолог полагает, что ваше объяснение поступка может быть неадекватно его действительным причинам. Поскольку осознанное желание совершить то ил иное действие лишь искажённо представляет подлинные мотивы , которые относятся к области бессознательного, то исследователь попытается реконструировать их, давая поступку ещё одно объяснение. Напишите своё собственное представление об этом поступке и «отчёт» о нём трёх психологов - представителей разных направлений. Что это за направления, по каким признакам вы определили это?

Ответы на вопрос

Ответ:
«Психология...есть чисто объективная, экспериментальная область естественной науки..." - У. Джеймс. Функциональная психология
«Наша первая реакция на высказывания других людей - немедленная оценка или суждение, а не понимание...." - К. Роджерс. Гуманистическая психология.
«Припомним, какие же средства раскрытия забытого, скрытого, вытесненного есть в нашем распоряжении. ..." - З. Фрейд. Психоанализ
«Дайте мне дюжину здоровых, физически хорошо развитых детей, и при наличии для их воспитания..." - Уотсон. Бихевиоризм
Объяснение:



Давайте рассмотрим каждое из приведенных высказываний и определим, представителям каких психологических направлений они принадлежат:
- "Психология... есть чисто объективная, экспериментальная область естественной науки, которая нуждается в интроспекции также мало, как такие науки, как химия и физика. ...Можно обходиться без сознания в психологическом смысле..."
Это высказывание соответствует позиции поведенческой психологии. Представители этого направления считают, что психологию можно изучать с точки зрения наблюдаемых поведенческих реакций и экспериментов, минимизируя роль интроспекции (сознательного самонаблюдения).
- "Наша первая реакция на высказывания других людей - немедленная оценка или суждение, а не понимание... Нелегко позволить себе понимать другого, эмпатически целиком и полностью войти в его внутренний мир. Это происходит редко."
Это высказывание связано с гуманистической психологией. Представители этого направления придавали большое значение пониманию и эмпатии, стремились к осознанному и глубокому восприятию внутреннего мира человека, его чувств и мотивов.
- "Изучение случайных мыслей больного, возникающих при свободном ассоциировании, изучение сновидений и изучение дефективных и симптомных поступков."
Это высказывание соответствует психоанализу Сигмунда Фрейда. Психоанализ сосредотачивается на изучении бессознательных процессов и внутренних конфликтов через анализ сновидений, ассоциаций и других психических явлений.
Теперь рассмотрим четвертое высказывание:
- "Дайте мне дюжину здоровых, физически хорошо развитых детей, и при наличии для их воспитания определённых мной внешних условий я ручаюсь, что, выбрав наугад любого из них, сделаю из него путём тренировки какого угодно специалиста по своему произволу - врача, юриста, артиста, преуспевающего лавочника и даже нищего и вора, независимо от его талантов, склонностей, стремлений, способностей, призвания и национального происхождения."
Это высказывание описывает позиции бихевиоризма. Бихевиористы считают, что человеческое поведение формируется в результате воздействия внешних условий и обучения, а личностные черты и индивидуальные особенности имеют меньшее значение. Это высказывание утверждает, что с правильной тренировкой можно сделать из любого человека специалиста в чем угодно, что соответствует бихевиористской концепции.
Таким образом, высказывания соответствуют разным психологическим направлениям: поведенческой психологии, гуманистической психологии, психоанализу и бихевиоризму.


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Психология
Последние заданные вопросы в категории Психология
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili