Question

Прочитайте отрывок из рассказа Саши Черного «Кавказский пленник». Ответьте на следующие вопросы: 1) Какие эмоции испытывают девочки в этом отрывке? Опишите их, дополняя свой ответ цитатами из текста. 2) Почему девочки стали придумывать собственные варианты окончания повести Л.Н. Толстого? Перед закрытой стеклянной дверью, ведущей из столовой в сад, стояли, прижав к стеклу носы, две девочки, две сестры. Если бы кто из сада на них взглянул, сразу бы увидел, что только им во всем саду и доме в этот солнечный весенний день было грустно. У старшей Вали даже слезинка блестела на щеке, вот-вот капнет на передничек. А младшая, Катюша, надутая-пренадутая, сердито смотрела на скворца, сдвинув пухлые брови, – точно скворец ее куклу клюнул или через форточку пышку с маком унес. Дело, конечно, не в пышке. Только что прочли они в первый раз в жизни страницу за страницей по очереди «Кавказского пленника» Толстого и разволновались ужасно. Раз написано, – значит, настоящая правда. Это ведь не детская сказка про Бабу-Ягу, которую, может быть, взрослые нарочно выдумали, чтобы детей пугать… <…> — Что ж, все-таки удрал он в конце концов благополучно, — сказала со вздохом Катюша. Ей уже надоело кукситься, – день был такой светлый. И раз окончание хорошее, значит, не стоит особенно и горевать. — Может быть, Жилин потом со своими солдатами устроил засаду и поймал в плен тех самых татар, которые его мучили… Правда? — И больно-пребольно велел их высечь! — обрадовалась Валя. — Крапивой! Вот вам, вот вам! Чтоб не мучили, чтоб в яму не сажали, чтоб колодок не надевали… Не кричать! Не сметь кричать… А то еще получите. Впрочем, Валя сейчас же и передумала: — Нет, знаешь, сечь их не надо. Жилин бы только презрительно посмотрел на них и сказал: «Русские офицеры великодушны… Марш! На все четыре стороны. <…> Татарской же девочке Дине, которая меня лепешками кормила, передайте георгиевскую медаль и вот эту русскую азбуку, чтоб она русской грамоте научилась и сама могла «Кавказского пленника» прочесть. А теперь вон с моих глаз!». — Вон! — закричал

Answer 1

Ответ: 1. Изначально девочки были очень расстроены, у Вали "даже слезинка блестела на щеке", а Катюша "сепдито смотрела на скворца, сдвинув пухлые брови". Они были расстроены после прочтения "Кавказкого пленника", ведь "это не детская сказка про Бабу Ягу, а значит правда". Но девочки не стаои долго расстраиваться, ведь конец "Кавказкого пленника" не бвл грустным.

2. Девочкам не хотелось портить светлый день, да и дети привыкли, что рассказы кончаются хорошо, поэтому они придумали забавный конец рассказа Толстого.

Объяснение:

Answer 2

1) Эмоции девочек в отрывке: - Грусть: Весь сад и дом кажутся девочкам грустными в этот солнечный весенний день. У старшей девочки Вали даже блестит слезинка на щеке, готовая капнуть на передничек. - Разочарование и сердитость: Младшая девочка, Катюша, выглядит надутой и сердито смотрит на скворца, будто тот клюнул ее куклу или унес пышку с маком через форточку.

Цитаты из текста: - "Если бы кто из сада на них взглянул, сразу бы увидел, что только им во всем саду и доме в этот солнечный весенний день было грустно." - "У старшей Вали даже слезинка блестела на щеке, вот-вот капнет на передничек." - "Младшая, Катюша, надутая-пренадутая, сердито смотрела на скворца, сдвинув пухлые брови – точно скворец ее куклу клюнул или через форточку пышку с маком унес."

2) Почему девочки стали придумывать свои варианты окончания повести Л.Н. Толстого: - Возбуждение и волнение: Девочки разволновались после прочтения "Кавказского пленника" Толстого и стали придумывать свои варианты окончания. Раз они чувствуют волнение, это может быть связано с неожиданным поворотом сюжета или событий в рассказе. - Желание изменить конец: Девочки, возможно, не удовлетворены официальным концом рассказа и хотят придумать свой вариант с более счастливым или интересным завершением. - Игра в воображение: После прочтения рассказа девочки начинают играть в воображение, представляя себе различные сценарии развития событий и возможные приключения героев.

Цитаты из текста: - "Только что прочли они в первый раз в жизни страницу за страницей 'Кавказского пленника' Толстого и разволновались ужасно." - "И раз окончание хорошее, значит, не стоит особенно и горевать." - "— Может быть, Жилин потом со своими солдатами устроил засаду и поймал в плен тех самых татар, которые его мучили… Правда?"