Question

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПОРТРЕТ УЧЕНИКА 6 КЛАССА ПО ТЕКСТУ..и какие эмоции вызвали, какие чувства всколыхнули...ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА))) Утро. Я иду в школу и смотрю по сторонам. Зима уже хозяйничает в городе. На крышах домов, на улицах лежит снег. Мороз рисует на окнах разные узоры. Но осень напрягает все силы и не хочет уступать место зиме. А на улицах — суета. Люди идут, идут. У них свои дела, свои заботы. Вот важно идет старичок, удивительно похожий на доктора Айболита. Такие старички всегда вызывают симпатию. Кажется, что они знают много-много, и все это хочется знать и мне. А это первоклашка бежит с портфелем. Она только недавно открыла для себя школу и уже считает себя совсем взрослой и самостоятельной. А вот проплывает толстая накрашенная тетя. С высокой платформысвоих сапог она гордо обозревает окружающих. А это идет молодой человек, считающий, что все хорошие манеры — это пережитки. Это часть мира, окружающего меня.Вот троллейбус медленно ползет по улице. Он останавливается, и из него выходит еще толпа людей. Да, я тоже принадлежу к этой утренней толпе. Я тоже занимаю какое-то место среди людей. Но какое?.. Кто я такой? Обыкновенный мальчишка. Друзья считают меня хорошим человеком. По-моему, они не очень хорошо меня знают, чтобы быть объективными. У меня, как и у всех, есть недостатки и достоинства. Конечно, я понимаю, хорошему человеку совсем необязательно быть идеальным. Давать оценку самому себе очень трудно. Я стараюсь быть правдивым, честным, добросовестным, стараюсь помогать своим друзьям, если они в этом нуждаются. Ведь полное счастье человека невозможно без благополучия окружающих. Иначе можно превратиться в скупого рыцаря. Мне кажется, каждый человек должен иметь цель в жизни и чем-то увлекаться. Иначе для чего он живет? Я люблю читать, потому что книги помогают нам познавать окружающиймир и воспитывать в себе Человека. Еще я люблю со своим другом играть в компьютерные игры. Мне кажется, они развивают смекалку, умение находить выход из сложных ситуаций. У меня много друзей, в жизни я, вообще-то, общительный человек. Мне кажется, каждый человек не должен лишать себя радости человеческого общения, тепла, ласки, дружбы. А если знать только свое Я, то ты будешь лишь холодной единицей в столь же холодном и сером мире.​

Answer 1

Ответ:

Мальчик, по всей видимости, достаточно замкнут в себе хоть у него и большой круг общения. Он все еще ребёнок, ребёнок у которого не сформировалось собственное "я" , любитель рассуждать на различные, не самые простые, темы. В попытках понять самого себя ,мальчик начинает закрываться в себе. Он хочет помочь всем, но осознает серьёзность своих намерений.

Объяснение:

если я правильно понял задания, то ответ скорее всего такой,я не уверен. Заранее приношу извинения, если ответ все же неправильный

Answer 2

Психологический портрет ученика 6 класса, который описан в тексте, демонстрирует его наблюдательность, интерес к окружающему миру и стремление узнать больше. Утро, описанное в тексте, вызывает у него разные эмоции и чувства. Он наблюдает зимнюю пейзаж, украшенный снегом и узорами на окнах, что может вызывать у него восторг и радость. Он также замечает разных людей, которые вызывают у него разные эмоции. Например, старичок, похожий на доктора Айболита, вызывает у него симпатию и желание узнать больше. Первоклашка, считающая себя взрослой и самостоятельной, может вызывать у него чувство восхищения и удивления. Толстая накрашенная тетя, гордо обозревающая окружающих, может вызывать у него смешанные эмоции, включая любопытство и недоумение. Молодой человек, считающий, что хорошие манеры - это пережитки, может вызывать у него негативные эмоции, такие как раздражение или неприятие. В целом, у ученика возникает множество эмоций и чувств, в зависимости от восприятия окружающего мира и людей в нем.