Question

Помоги пожалуйста! С каким новообразованием дошкольного возраста связана данная ситуация? Какие нравственные нормы осознает девочка?Посидим в тишинеМама спит, она устала … Вслух читать и мяч катать,Ну, и я играть не стала! Я бы песенку пропела,Я волчка не завожу, Я б могла похохотать …А уселась и сижу. Да мало ль я чего хочу!Не шумят мои игрушки, Но мама спит, и я молчу».Тихо в комнате пустой. А по маминой подушке Луч метнулся по стене,Луч крадется золотой. А потом скользнул ко мне.И сказала я лучу: «Ничего, - шепнул«Я тоже двигаться хочу! он будто, - Я бы многого хотела: Посидим и в тишине! ..» (Е. Благинина)

Answer 1

Девочка рассказывает, что её мама прилегла поспать. Как заботливая дочь, героиня старается не побеспокоить сон уставшей родительницы, хотя ей самой спать не хочется. Поэтесса объясняет состояние девочки в виде беседы с солнечным лучом:

И сказала я лучу:

– Я тоже двигаться хочу!

Answer 2

Данная ситуация связана с новообразованием дошкольного возраста, известным как "социализация через игру". В данном случае, девочка осознает социальные нормы, связанные с поведением в тихом режиме, чтобы не беспокоить свою уставшую маму.

Социализация через игру является процессом, в рамках которого дети учатся взаимодействовать друг с другом, а также с окружающим миром, используя игровые сценарии. В данном стихотворении, девочка выражает свое желание соблюдать тишину, чтобы не разбудить маму. Это свидетельствует о том, что она начинает осознавать социальные ожидания и нормы, такие как уважение к чувствам других и понимание необходимости тишины в определенные моменты.

В отношении нравственных норм, девочка также проявляет эмпатию и заботу о своей уставшей маме. Она не хочет шуметь, чтобы не мешать маме спать, и предпочла бы просто посидеть в тишине. Это указывает на развитие нравственных ценностей, таких как забота о других и готовность соответствовать общественным ожиданиям.

Таким образом, данная ситуация отражает процессы социализации и формирования нравственных ценностей в дошкольном возрасте.