Question

Ситуация.Мама, одевая Диму (1 год 1 месяц), говорит: «Сейчас наденем рубашечку. Где рубашечка? Подай ее мне. Дай колготки. Принеси мне сандалики» и т. д. А Дима, хотя и медленно, но выполняет указания мамы. ? Согласны ли вы с тем, как поступает мама? ? О воспитании каких сторон речи ребенка заботится мама? ? Как вы полагаете, охотно ли Дима будет одеваться?ответить своими словами

Answer 1

Ответ:

Не совсем. С одной стороны, мама желает воспитать в сыне самостоятельность, но Дима ещё ребёнок, и данное качество нужно развивать позднее, и Дима будет одеваться неохотно. возможно, если  мама будет продолжать данную методику воспитания, это может сказаться на ментальном здоровье ребёнка негативно.

Объяснение:

Answer 2

Мама, одевая Диму, демонстрирует типичное поведение, которое мы наблюдаем у родителей, заботящихся о маленьких детях. Она дает инструкции и просит Диму принести ей нужные вещи, такие как рубашечка, колготки и сандалики. Она участвует в процессе одевания, что помогает ему научиться сотрудничать и выполнять указания.

Ребенок в возрасте 1 года и 1 месяца находится на начальном этапе развития самостоятельности и, хотя он может быть медленным, он стремится удовлетворить запросы и ожидания своей мамы. В этом возрасте дети начинают осознавать, что они могут влиять на окружающую среду, и их участие в таких повседневных задачах, как одевание, помогает им развивать навыки самостоятельности и сотрудничества.

Мама, заботясь о Диме, учит его следовать инструкциям и выполнять задания. Это важная сторона воспитания, которая помогает ребенку развивать навыки самоорганизации, сосредоточенности и ответственности.

Однако, необходимо учитывать, что каждый ребенок уникален и может иметь свои предпочтения и настроения. Возможно, Дима будет проявлять разные степени охоты и сотрудничества при одевании в разные моменты. Важно, чтобы мама учитывала его эмоциональное состояние и давала ему достаточно времени и пространства для самовыражения.

В целом, мама поступает правильно, заботясь о Диме и помогая ему развивать навыки самостоятельности и сотрудничества. Ее действия воспитывают у ребенка ответственность и помогают ему стать более независимым.