Question

Срочно сочинение по татарской литературе на тему "нэрсэ ул бэхет"?

Answer 1

Нәрсә ул бәхет? Үз-үзенә бу сорауны биреп карамаган кеше юктыр. Һәрберебезгә туры килерлек итеп җавап табарга мөмкин дә түгелдер дип, уйлыйм мин. Һәркем бәхет төшенчәсен үзенчә аңлый. Кайберәүләр бәхетне материаль тышлыкта күрәләр, кем өчендер – кешенең ниндидер бер эчке халәте, ә кайберәүләр бәхетне янындагы үзеннән башка берәүдә күрәләр.
Мин дә бу сорау турында еш уйлыйм. Мин – татар авылында укытучылар гаиләсендә үскән гади авыл кызы, мин – балаларым өчен әни, ирем өчен тормыш иптәше, укучыларым каршында – һәр сорауга җавап бирергә тиешле укытучы.
Мин – табигать баласы. Шуңадыр табигать кочагында йөрергә, урман шавын, кошлар сайраганын, чишмәләр җырлаганын, яңгыр яуганын яратам. Җырларда җырланганча “үз илемдә ямьле миңа бәрәңге бакчасы да”. Мин туган ягымның, туган илемнең балачагымдагы төсле матур, тыныч, имин һәм бәхетле булуын телим. Моның өчен дәрес вакытында укучыларымда туган якка мәхәббәт, табигатькә сакчыл караш тәрбияләргә тырышам.
Мин – әни. Янымда ике улым һәм тормыш иптәшем булу минем өчен зур бәхет. Ләкин бәхет күбәләк кебек. Аның артыннан кусаң,ул синнән кача, игътибарыңны башкага юнәлтсәң иңнәреңә килеп куна. Димәк, гел бер нәрсә – бердәнбер бәхетең турында уйланып утырырга ярамый. Шул ук вакытта берни эшләмәү дә дөрес түгел. Бәхет артыннан куарга түгел, алга омтылырга-тулы тормыш белән яшәргә кирәк. Шул вакытта бәхет “күбәләге” гел яныңда булыр дип уйлыйм мин. Ике улымны җәмгыятькә файдалы, тормыш алып барырга сәләтле акыллы, тәртипле татар егетләре итеп тәрбияләү минем изге бурычым. Моның өчен һәрвакыт алга барырга, киләчәк турында уйларга кирәк. Бу омтылыш үзе бәхет.

Answer 2

Я могу помочь вам с написанием сочинения по татарской литературе на тему "нэрсэ ул бэхет". Вот некоторые идеи, которые вы можете использовать:

- Нэрсэ ул бэхет - это фраза, которая означает "имя - это судьба" или "имя определяет судьбу". Это одна из основных тем татарской литературы, которая отражает влияние имени на характер, судьбу и жизненный путь человека. - Вы можете привести примеры известных татарских писателей, поэтов и героев, чьи имена имели особое значение для их творчества, истории и народа. Например, Габдулла Тукаев, Шамиль Закиров, Галиаскар Камал, Муса Джалиль, Салават Юлаев и другие. - Вы можете анализировать, как имя влияет на сюжет, образы и идеи произведений татарской литературы. Например, в романе Габдуллы Тукаева "Акъяр" имя главного героя Акъяр означает "белый камень" и символизирует его чистоту, силу и верность своему народу. В стихотворении Шамиля Закирова "Бэхет бит ул изге нэрсэ" имя поэта упоминается в последней строфе как "Шамиль", что означает "покорный" и подчеркивает его смирение перед Богом и любовь к своей родине. - Вы можете высказать свое мнение о том, насколько важно выбирать имя для ребенка, как оно может повлиять на его будущее и как оно отражает культуру, традиции и ценности татарского народа. Вы можете также рассказать о своем имени, его происхождении и значении, если оно имеется.

Надеюсь, эти идеи помогут вам с написанием сочинения. Удачи!