Question

Надо план рассказа " Васильки" срочно!!!☆☆☆

Answer 1

Повесть Янки Брыля «Сиротский
хлеб» начинается и заканчивается тем, что Даник Малец пасет стадо: в начале
произведения - свиней, затем коров, свою и чужих, в конце - работает
пастушонком у пана. Кажется, замкнулся круг для сына вдовы из бывшей Западной Белоруссии.
Но это не так. 

В начале повести Данику было всего семь лет. Он
по-детски смотрит на мир и живет своими детскими радостями и расстройствами.
Мальчику радостно бегать по дождевых лужах, собирать на лугу калужница,
купаться в Немане, ловить пескарей, качаться на молодых березках. Обидно, а
иногда горько и больно, когда тебя дразнят, особенно нищим. Иной раз можно
потерпеть, но чаще всего нужно не давать себя в обиду, отбиваться, а иногда
бежать плача и звать на помощь матери. 

Данику очень хочется в школу. Она манит мальчика
новым незнакомым миром, которой живут старшие ученики, а япгчэ очень хочется
обуть новые блестящие сапожки (первые в жизни!) , Что мама купила к школе. 

В конце адовесци Данику двенадцать лет. Он учится
в семилетке и среди одноклассников выделяется особыми способностями к учению.
Парень не только вырос, но и повзрослел. Он не может мириться с тем, что в
школе дети вучадца на чужом языке, что богатые его одноклассники насмехаются из
бедности, лишений других. В Данику пробудилось чувство человеческого
достоинства и национальной гордости. Свои убеждения, идеалы он отстаивает очень
активно, не гнется и не унижается перед теми, кто имеет богатство и власть. 

Большое влияние на Даника оказали условия жизни, а
также взрослые. Ему посчастливилось встретиться с замечательными учителями:
деревенским человеком Николаем Кужалевичам и польской учительницей пани Марией.
Первый открыл Данику силу и мощь единства, братства трудящихся, говорил о
национальное достоинство белорусов. Вторая пробудила любовь и уважение к
польскому народу, показала Данику рабочую Полыычу, богатство ее литературы и
языка. Прошло время - и уже сам Малец оплачивал вокруг себя одноклассников,
детей бедноты, чтобы держались друг друга. 

Николай Кужалевич помог почувствовать Данику
красоту белорусского печатного слова. И главный герой повести сам стал учить
своих сверстников читать на родном языке. Парень много думал, анализировал
увиденное и услышанное, искал ответы на вопросы, которые ставила перед ним
жизнь. Поэтому в конце повести Даник - не просто мальчик, а лицо, у которого
есть собственные идеалы и способности их осуществить

Answer 2

Конечно, я готов помочь вам с планом рассказа "Васильки". Ваш запрос немного общий, поэтому я предложу общую структуру, которую вы можете дополнить деталями в соответствии с вашим видением и заданием. Вот примерный план:

1. Введение: - Определение места действия (город, деревня, лес и т.д.). - Описание основных персонажей (главного героя, возможно, других важных персонажей).

2. Знакомство с героем: - Кто такой главный герой? - Какие у него особенности характера? - В чем заключается его проблема или желание?

3. Ключевой сюжетный поворот: - Что-то меняется в жизни героя (встреча с чем-то новым, неожиданным). - Возможно, герой находит васильки или какой-то другой магический элемент.

4. Развитие сюжета: - Как герой реагирует на изменения в своей жизни? - Какие трудности или испытания возникают на пути героя? - Как изменяются отношения героя с окружающими персонажами?

5. Кульминация: - Важное событие, которое высшим образом напрямую связано с основной проблемой героя. - Какие решения или поступки героя приводят к этому моменту?

6. Развитие отношений персонажей: - Как развиваются отношения между героем и другими персонажами? - Возможно, герой приобретает новых друзей или находит поддержку.

7. Разрешение: - Как герой решает свою проблему или достигает своего желания? - В чем заключается итоговое состояние героя и окружающего мира?

8. Заключение: - Обобщение основных идей рассказа. - Какие уроки извлекает герой из своего опыта?

Это всего лишь общий шаблон, который можно настроить в зависимости от вашей конкретной идеи для рассказа "Васильки". Успехов в написании!