Question

вы воспитатель старшей группы наблюдая за действиями некоторых детей дежурных вы отмечаете в их работе, дети часто отвлекаются. О чём могут свительствовать такие недостатки? Какие выводы вы сделаете для себя? Какие методы окажут положительное влияние на детей?

Answer 1

Ответ:

Я считаю, что это зависит от воспитания детей. И это, наверное, даже не недостаток. Для себя я могу сделать только один вывод: я должна учить детей так, чтобы им очень интересно и у них не было бы на это времени. Ну, и самый главный вывод: В этом виновата я, так как не дала детям чего-то интересного для них, не дала им заинтересованность. Это моя вина. Положительное влияние на детей окажет интересный и увлекательный урок. Урок о том, что это не хорошо, что нужно хорошо относиться к своей работе. Преподнести это надо в хорошой форме. Ни в коем случае нельзя ругать детей, от этого им станет еще хуже.

Объяснение:

Это чисто моё мнение)

Answer 2

Отвлекаемость детей в работе дежурных может свидетельствовать о нескольких возможных недостатках в их воспитании и развитии. Важно обратить внимание на следующие аспекты и сделать соответствующие выводы:

1. Недостаточное внимание и интерес детей к обязанностям дежурных: Это может быть связано с тем, что дети не видят смысла в выполняемых ими задачах или не понимают их важности. В таком случае, важно объяснить детям, почему эти обязанности важны и как они могут помочь другим.

2. Недостаток самодисциплины: Если дети постоянно отвлекаются, это может свидетельствовать о недостаточной развитой способности к саморегуляции и сосредоточенности. Для развития этих навыков можно использовать игры и упражнения, направленные на контроль внимания.

3. Отсутствие мотивации: Дети могут терять интерес к дежурству из-за отсутствия мотивации. Важно создавать мотивирующую атмосферу и поощрять детей за хорошо выполненные обязанности. Например, можно ввести систему поощрений или наград за добросовестное выполнение дежурства.

4. Социальные факторы: Отвлекаемость также может быть связана с взаимодействием других детей во время дежурства. Важно учить детей работать в команде и уделять внимание своим обязанностям, не забывая о социальных аспектах.

Для оказания положительного влияния на детей и устранения недостатков можно использовать следующие методы:

1. Объяснение важности: Регулярно обсуждайте с детьми, почему выполняемые ими обязанности важны для всех. Подчеркивайте, как их усилия могут помочь другим детям и взрослым.

2. Развитие навыков саморегуляции: Включайте в программу обучения упражнения и игры, которые помогут детям развивать самодисциплину, сосредоточенность и контроль внимания.

3. Мотивация и поощрение: Создайте систему поощрений, чтобы мотивировать детей к более активному выполнению дежурных обязанностей. Поощрения могут быть как материальными, так и нематериальными (похвала, звезды, дипломы).

4. Обучение командной работе: Поощряйте сотрудничество и взаимопомощь между детьми. Объясняйте, как работа в команде может сделать дежурство более интересным и эффективным.

5. Постоянное внимание и поддержка: Важно не устраивать негативные ситуации и не критиковать детей за каждый момент отвлечения, а скорее подходить к проблеме с пониманием и поддержкой, помогая им улучшать свои навыки.

С учетом всех этих аспектов, воспитатель старшей группы может помочь детям развивать более эффективные навыки дежурства и учить их важности самодисциплины и сотрудничества.