
Принципы здоровьесберегающей деятельности.


Ответы на вопрос

Предварительный просмотр:
Введение
В данном проекте разработан и представлен сценарий игры по правилам дорожного движения «Красный, желтый, зеленый» для детей младшего школьного возраста.
Сценарий разработан в рамках проведения декады по правилам дорожного движения в начальной школе.
Декада ПДД проводится в сентябре месяце и включает в себя множество мероприятий, а как заключительное мероприятие мы предлагаем провести игру «Красный, желтый, зеленый».
В процессе игры обобщаются и закрепляются полученные знания, параллельно создаются условия для социальной практики ребенка в его реальной жизни, накопления опыта по нравственному воспитанию.
Актуальность проекта
По результатам статистики, ежегодно на дорогах нашей страны совершается десятки тысяч дорожно-транспортных происшествий с участием детей и подростков. Именно поэтому дорожно-транспортный травматизм остаётся приоритетной проблемой общества, требующей решения при всеобщем участии педагогов, родителей и детей.
Каждый взрослый должен знать правила дорожного движения для пешеходов и воспитывать дисциплинированных пешеходов в своих детях. Ведь правила дорожного движения едины для детей и взрослых. Поэтому главная задача родителей и педагогов – доступно разъяснить правила ребёнку, а при выборе форм обучения донести до детей смысл, опасность несоблюдения правил, при этом, не исказив их содержания.
Знакомить детей с правилами дорожного движения нужно с раннего детства, так как знания полученные в этот период жизни, наиболее прочные; правила, усвоенные ребёнком, впоследствии становятся нормой поведения, а их соблюдение- потребностью человека. Знакомя детей с правилами дорожного движения, культурой поведения на улице, следует помнить, что эта работа тесно связана с развитием ориентировки в пространстве и предполагает формирование таких качеств личности, как внимание, ответственность за своё поведение, уверенность в своих действиях.
Важно, чтобы уже в начальной школе, ребёнок мог легко ориентироваться в ближайшем пространственном окружении, умел наблюдать и правильно оценивать дорожные ситуации, владел навыками безопасного поведения в этих ситуациях.
Сценарий игры «Красный, желтый, зеленый» разработан для того, чтобы дети успешно усвоили правила дорожного движения, узнали для чего надо соблюдать правила дорожного движения, смогли ориентироваться в дорожных ситуациях, на практике применяли свои знания.
Вовлечение детей в игру – это работа на перспективу. Чем раньше мы научим детей культуре поведения на дорогах и улицах, тем меньше будет неприятных происшествий на проезжей части улиц.
Цель и задачи проекта
Цель проекта: Разработка и реализация на практике сценария клубного часа по



здоровья это самая глвное часть которая нужна человек.Человек является жизнью на земле. При этом он ее разрушает и портит окружающею среду. Чтобы были здоровы не только человек и природа. Нужны три принципа.
1 Очищение берегов и водных ресурсов(моря океаны)Так мы сделаем лучше и себе потому что мы и другие будут пить теперь менее чищенную воду.
2 Высадка деревьев. если мы посадим много деревьев то природе и нам станет лучше так как мы дышим воздухом



Здоровьесберегающая деятельность (здоровьесбережение) – это набор мероприятий, стратегий и подходов, направленных на поддержание и укрепление здоровья, а также предотвращение различных заболеваний и проблем, связанных с физическим и психическим состоянием человека. Основные принципы здоровьесберегающей деятельности включают:
Индивидуальный подход: Учитывайте индивидуальные особенности каждого человека. Что подходит одному, может быть неэффективно или даже вредно для другого.
Превентивность: Основное внимание уделяется предотвращению возникновения заболеваний, а не только их лечению. Превентивные меры включают регулярные осмотры, прививки, здоровый образ жизни и т.д.
Осознанность: Поощряйте осознанность собственного состояния здоровья и принимайте ответственность за свои решения, касающиеся здорового образа жизни.
Здоровый образ жизни: Ведите здоровый образ жизни, включающий правильное питание, регулярную физическую активность, отказ от вредных привычек (курение, употребление алкоголя и т.д.) и достаточный отдых.
Социальная поддержка: Поддерживайте связи с семьей, друзьями и сообществом. Социальная поддержка может снижать уровень стресса и способствовать общему благополучию.
Образование: Повышайте информированность о здоровье, распространяйте знания о правильном образе жизни, методах предотвращения заболеваний и симптомах различных заболеваний.
Сбалансированный подход: Соблюдайте баланс во всех сферах жизни. Равномерно распределяйте время между работой, отдыхом, семьей, друзьями и саморазвитием.
Ответственность: Берите ответственность за собственное здоровье и здоровье окружающих. Соблюдайте правила гигиены и безопасности.
Регулярные обследования: Проводите регулярные медицинские обследования, чтобы выявлять проблемы здоровья на ранних стадиях и своевременно начинать лечение.
Позитивный настрой: Стремитесь к оптимистичному взгляду на жизнь и умению справляться с стрессом и трудностями путем позитивного мышления.
Помните, что здоровье - это ценный ресурс, и ухаживать за ним следует на протяжении всей жизни. Совмещение всех этих принципов поможет создать здоровый и насыщенный образ жизни, что способствует улучшению качества жизни и продолжительности вашей жизни.


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Другие предметы
Последние заданные вопросы в категории Другие предметы
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili