Question

СДАЮ ИТОГОВЫЙ ТЕСТ ПО ПЕДАГОГИКЕ!!! (ОТВЕТЬТЕ НА ОДНО ЕД. ЗАДАНИЕ!!!)(Педагогика),(Но и немного психология в каком-то смысле). Помогите, кто заранее знает ответ, а то сама не могу разобраться, путаюсь с ответами. Хелп ми пипл плиз:( Дайте, максимально правильный ответ, (поступайте по совести), все таки, я сдаю итоговый тест по педагогике! 10) Сопоставьте возможные педагогические ошибки и способы их реализации. А)Ошибки великодушия Б)Перенос отметки за поведение на предмет В)Ошибка ореола Г)Перенос симпатии или антипатии на оценку Д)Отметка по настроению Е)Центристская тенденция Ё)Близость отметки к полученным ранее Ж)Неустойчивость отметки 1)ученик получает положительные отметки при слабых знаниях, но примерном поведении 2)стремление оценить человека, а не его конечный уровень обученности 3)учитель не ставит «крайних» отметок – 2 и 5 4)все ученики получают завышенные отметки, так как они еще маленькие, пока только учатся и этот процесс очень длителен 5)отметка ставится в зависимости от общего фона ответов 6)весь класс получил колонку двоек, на следующей неделе их «закрыли» колонкой пятерок 7)отметка ставится в зависимости от того, какие отметки ученик получал ранее 8)ученик получает плохие отметки, так как у него вялотекущий конфликт с учителем

Answer 1

Ответ:

а-4

б-1

в-7

г-2

д-8

е-3

ё-5

ж-6

Answer 2

Для каждой педагогической ошибки определены способы ее реализации. Вот сопоставление:

1. Г) Перенос симпатии или антипатии на оценку
2. В) Ошибка ореола
3. Е) Центристская тенденция
4. А) Ошибки великодушия
5. Д) Отметка по настроению
6. Ж) Неустойчивость отметки
7. Ё) Близость отметки к полученным ранее
8. Б) Перенос отметки за поведение на предмет

Это соответствие поможет вам правильно ответить на данное задание на итоговом тесте по педагогике. Удачи!