Question

Макал-мателдердын манызы эссе ​

Answer 1

Ответ:

Мақал адам өмірінің барлық саласын қамтыған. Алайда заман талабына сай өзгеріске ұшырап отырған. Мысалы, еңбек туралы айтылған мақалдардан халықтың оған деген көзқарасын білуге болады. "Еңбегі бардың – өнбегі бар", "Еңбек түбі – мереке", "Бейнет түбі – зейнет", "Бейнетсіз рахат жоқ", "Еріншекке ошақтың екі бұты айшылық жер". Сонымен қатар мал сырын жақсы білетін қазақ төрт түліктің өзіне тән қасиетін де атап өткен.

Мақал мен мәтелдің айырмашылығы мазмұнында. Мақал – өмірде болған елеулі оқиғаға берілген даналық қорытынды. Ал мәтелде сөз айшықты, көркем теңеу қолданылады. "Көппен көрген ұлы той", "Қызым саған айтам, келінім сен тыңда" деген мәтелдерден аңғаруға болады, яғни, мақалдағыдай дәлелдеу, қорытынды пікір болмайды. Тек ойды жанамалап жеткізеді. Қалай дегенмен, "мақал да, мәтел де – халықтың қазынасы, тіл майданындағы басты қаруы" дейді

Объяснение:

Answer 2

Көбүрөөк макал-мателдерди анын артык күйгөн билимге жеткирүүгө жараша көмөк көрсөтүү максатында эссе тапшыруу каалайсыз. Бул жактан, биз кандай макал-мателдерди мааниси менен маанилүү түрдө аныктаган болсок, анда ар бир эссе түзүүгө болот.

Эссенин аткарылмаган сапарында макал-мателдер талап кылат:

1. Тема тандаш: Эссенин алдын ала айтылган макал-мател темасын тандаңыз. Мисалы, "Технологиялардын адистемелүү өсүмүздөгү кандай учурда?", "Интернеттик көрүнүштөр жана жалпак жаран арасындагы байланыш", "Өнөктөштүк тармактардын мааниси" гиби.

2. Тазалоо план түзүү: Эссенин баштапкы бөлүмдөрүн белгилөөгө жардам берет тазалоо план түзүү маанилүү. Бул бөлүмдөрдүн ар биринде аныктаган долбоордук белгилүү билим берилет, эссенин кантип түзүлгөндүгүн тууралуу көмөкчү болот.

3. Киреше киреси кабыл алуу: Эссенин башында окуучунун кызматы кандай аныктаганга карап, киреше киреси кабыл алуу жолу тандалат. Макал-мателге киреше кабыл алып, анын башында ушул кирешелерге жооп бериңиз.

4. Маалыматты координациялоо: Эссенин башында белгилүү маалымат келгенде, аны координациялоо жолу тандалат. Маалыматты жеткирүү үчүн анархия жок, айрым белгилүү бөлүмдөр менен бирге иштеш керек.

5. Тууралуу аргументтерди көрсөтүү: Эссенин макал-мателге айтылат тема боюнча тууралуу аргументтерди көрсөтүү керек. Бул аргументтер теманын мааниси менен багытталган, логикалык жана билим берүүгө жараша байланыштуу болушу керек.

6. Эссенин аягын берүү: Эссенин аягында билген баардык маалыматтарды кыскача калыптайтып, андыктан да башка адамдарга бул макал-мателди аныктай алат.

7. Камтылгандыктан көздөрдү алып ташоо: Эссе аягына камтылгандыктан көздөрдү алып ташоо чын тарабынан жактыруу үчүн ар бир бөлүмгө жардам бериңиз.

Андыктан, макал-мателдерди аныктаган, тез тармагында билген болсоңуз, бул адистемелүү жана жараша тармагында эссе тапшырып, аны куралдап алууга болот.