Вопрос задан 28.06.2023 в 11:30. Предмет Другие предметы. Спрашивает Кулынбетова Жибек.

Какие психические функции развиваются в младшем школьном возрасте? Помогите пожалуйста!!!!!!!!!!​

0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Запольская Александра.
Доминирующая психическая функция:мышление
Речь, восприятие,
0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

В младшем школьном возрасте дети проходят через важный этап своего развития, включающий в себя развитие различных психических функций. Этот период, как правило, охватывает примерно возраст от 6 до 12 лет. Вот некоторые из ключевых психических функций, которые развиваются в младшем школьном возрасте:

  1. Когнитивные функции:

    • Мышление: Дети начинают развивать абстрактное и логическое мышление, способность решать более сложные задачи и делать выводы.
    • Память: Память улучшается, и дети могут лучше запоминать информацию и применять ее в школе и повседневной жизни.
  2. Развитие социальных функций:

    • Эмоциональное развитие: Дети учатся лучше управлять своими эмоциями и понимать эмоции других людей.
    • Способность к общению: Дети развивают навыки общения, включая умение устанавливать дружеские отношения, решать конфликты и сотрудничать с другими детьми.
  3. Развитие моторных функций:

    • Моторика: Дети становятся более координационно развитыми и могут выполнять сложные двигательные задачи, такие как спортивные игры.
  4. Развитие речи и языковых навыков:

    • Развитие словарного запаса: Дети увеличивают свой словарный запас и улучшают навыки чтения и письма.
    • Развитие коммуникативных навыков: Дети становятся более уверенными в общении и могут выражать свои мысли более точно и четко.
  5. Развитие саморегуляции и самостоятельности:

    • Способность к саморегуляции: Дети учатся контролировать свое поведение, в том числе управлять своими эмоциями и взаимодействием с окружающей средой.
    • Независимость: Дети начинают развивать навыки самостоятельности, такие как умение делать выборы и решать проблемы самостоятельно.

Это лишь некоторые из основных психических функций, которые развиваются в младшем школьном возрасте. Каждый ребенок уникален, и скорость развития может варьироваться, но обеспечение поддержки и стимуляции в этих областях поможет детям успешно справляться с школьными задачами и развиваться как личности.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Другие предметы

Последние заданные вопросы в категории Другие предметы

Задать вопрос