Question

Предметом школьной психодиагностики является Выберите один ответ: a. разработка принципов и методов постановки психологического диагноза b. определение границ возрастной нормы развития у школьников c. выявление конкретных причин недостатков или отклонений в учебной деятельности школьников d. дифференциация школьников по показателям умственного и личностного развития

Answer 1

Ответ:

d |||||||||||||||||||||||||||||||||||

Answer 2

Нуууууууууууууууууууууууу, думаю c

Answer 3

Предметом школьной психодиагностики является все перечисленное в вариантах ответа:

a. Разработка принципов и методов постановки психологического диагноза. Психологический диагноз включает в себя оценку психологических особенностей и состояния учащихся, а также определение их потенциала и возможностей.

b. Определение границ возрастной нормы развития у школьников. Психологи проводят исследования и анализируют данные, чтобы определить, какие психологические характеристики и поведенческие паттерны являются нормой для определенного возраста школьников.

c. Выявление конкретных причин недостатков или отклонений в учебной деятельности школьников. Психологи могут использовать различные методы и тесты, чтобы выявить причины, которые могут привести к неуспеваемости, проблемам в адаптации или другим проблемам в учебной деятельности.

d. Дифференциация школьников по показателям умственного и личностного развития. Психологи могут проводить оценку интеллектуальных способностей, когнитивных функций и личностных особенностей учащихся для определения их индивидуальных потребностей и развития планов поддержки и образовательных программ.

Таким образом, предметом школьной психодиагностики является комплексный анализ психологических характеристик и поведения школьников с целью выявления их потребностей, проблем и возможностей для дальнейшей поддержки и развития.