Question

Составить план на вопрос Какие эпизоды как показывает разницу поведение героев? Кавказский пленник

Answer 1

Жилин-хотел сбежать принемал все возможные силы.
Костылин-было лень ему что либо делать (был ленивым). 
Эпизоды:
-тот момент когда они пытались сбежать и Костылин ныл и сдавался.
-когда сидели в сарае. Жилин искал выход. Костылин-отдыхал. 
Второй побег удался потому-что Жилин бежал один. Он конечно не хотел бросать своего друга, но тот сам сдался. Жилин в конце мог не выжить, но благодаля армии-был спасён.

Answer 2

План на вопрос: Какие эпизоды показывают разницу в поведении героев в фильме "Кавказский пленник"?

I. Вступление - Указать название фильма - "Кавказский пленник" и режиссера - Леонида Гайдая. - Описать краткую сюжетную линию фильма.

II. Эпизод 1: Знакомство Шурика с девушкой - Описать сюжетный эпизод, когда герой, Шурик, знакомится с Оксаной, девушкой из провинции. - Указать, что Шурик ведет себя вежливо и уважительно, сдерживает свой непосредственный характер, чтобы понравиться ей. - Описать, как Шурик показывает заботу о девушке, помогает ей с проблемами и пытается ее защитить.

III. Эпизод 2: Первая встреча с горцами - Рассказать о сюжетном повороте, когда герои попадают в горную деревню, где встречают местных жителей - горцев. - Указать, что Шурик продолжает проявлять уважение и толерантность к горцам, старается понять их культуру и традиции. - Описать сцены, где Шурик сталкивается с непониманием и конфликтом среди горцев, но не теряет своего целомудрия и мужественности.

IV. Эпизод 3: Сцена с обедом - Рассказать о сцене, где Шурик и его друзья устраивают обед горцам, в ответ на их гостеприимство. - Указать, что герой проявляет умение улаживать конфликты и создавать привлекательную атмосферу для дружеского общения. - Описать сцену, где Шурик демонстрирует толерантность и открытость к различиям, убеждая героев фильма о необходимости уважения и понимания других культур.

V. Заключение - Подчеркнуть, что эти эпизоды позволяют нам увидеть разницу в поведении героев фильма "Кавказский пленник". - Сделать вывод, что главным уроком фильма является необходимость уважения и толерантности к другим культурам и традициям.