Question

Помогите ответить на вопросы. 1. Какую картину вы представили, прочитав стихотворение Фёдора Тютчева «Какое дикое ущелье!..»? Что вы можете сказать о лирическом герое стихотворения? Почему он устремляется прочь от людей? 2. Можно ли утверждать, что коршун в стихотворении «С поляны коршун поднялся…» олицетворяет собой всю природу? Ответ обоснуйте. 3. Вспомните (или найдите) и напишите, что такое антитеза. Присутствует ли она в стихотворении «С поляны коршун поднялся…»? Ответ обоснуйте. 4. Как можно определить основное настроение стихотворения Афанасия Фета «Ласточки»? С чем сравнивает поэт полёт ласточки? 5. В стихотворении «Учись у них – у дуба, у берёзы…» Афанасий Фет использует глаголы повелительного наклонения. Найдите их и запишите. Как вы думаете, какую роль они играют в стихотворении?

Answer 1

Ответ:

1.Я представил картины полного одиночества, а образ коршуна ее прекрасно дополняет, когда он был с природой он чувствовал себя свободным.

2.Коршун, как и природа был свободен в своей воле, он не привязан к людям.

3. Антитеза-сопоставление противоположных предметов, понятий, явлений. в стихотворение присутствуют антитезы.

4.откравенность и переживание ,он птицу сравнивает сполем и мячом

5.Глаголы в повелительном наклонении ("учись", "молчи") - звучат как просьба, основанная на большом опыте народа (в это надо верить "Но верь весне"): лихолетье сменится ясными днями созидания, также как зимняя пора - живительным теплом весны. Это стихотворение о природе, о любви к ней, о человеческих переживаниях

Объяснение:я не уверен в ответе ну ответил как мог

Answer 2

Конечно, я помогу ответить на ваши вопросы о стихотворениях различных русских поэтов.

1. Картина, которая может возникнуть в уме при прочтении стихотворения Фёдора Тютчева «Какое дикое ущелье!..» - это изображение глубокой дикой долины, окруженной горами, скалами, пещерами, водопадами и бурным потоком реки. Лирический герой стихотворения испытывает желание уйти от людей, укрыться в дикой природе, где он может обрести уединение и покой. Его устремление прочь от людей связано с желанием найти истинное счастье и утешение в природе, нежели в суете человеческой жизни.

2. В стихотворении «С поляны коршун поднялся…» коршун может быть рассмотрен как символ природы в целом, так как он возвышается над полем, олицетворяя величие и могущество природы. Он также может символизировать свободу, дикую природу и независимость.

3. Антитеза - это литературное прием, при котором противоположные по смыслу слова или выражения объединяются в одном высказывании. В стихотворении «С поляны коршун поднялся…» антитеза присутствует, так как поэт использует противоположные образы - "высокий коршун" и "низкий пастух", чтобы подчеркнуть различие между природой и человеком, их свободой и зависимостью.

4. Основное настроение стихотворения «Ласточки» Афанасия Фета - это радость, легкость, нежность и свет. Полет ласточки поэт сравнивает с полетом мысли, который освобождает душу от земных оков и приносит счастье.

5. В стихотворении «Учись у них – у дуба, у берёзы…» Афанасий Фет использует глаголы повелительного наклонения, такие как "учись", "внемли", "люби", чтобы обращаться к читателю, призывая его черпать уроки у природы, учиться у нее, искать вдохновение и мудрость в природе.

Надеюсь, это поможет вам ответить на ваши вопросы о русской поэзии!