
Блок 3. Соотнеси героя и его описание. 3 балла 1. Учитель Евгений Николаевич А) Она была уже в
преклонном возрасте, полная, с густой проседью в гладко зачесанных волосах. 2. Алтынай 3. Дюйшен 4. Главный герой из рассказа «Уроки французского» 5. Лидия Михайловна Б) лицо ... малоприметное... Прическа под «политику» волосы зачесаны назад. А так ничего больше особенного не было, разве что немного печальные и оттого необыкновенно добрые глаза, да уши торчали... В) ...тощий диковатый мальчишка с разбитым лицом, неопрятный без матери и одинокий, в старом, застиранном пиджачишке на обвислых плечах, который впору был на груди, но из которого далеко вылезали руки; в перешитых из отцовских галифе и заправленных в чирки марких светло-зеленых штанах со следами вчерашней драки. Г) аккуратная, вся умная и красивая, красивая и в одежде, и в своей женской молодой поре, которую я смутно чувствовал, до меня доходил запах духов от нее... в простом домашнем платье, в мягких войлочных туфлях ходила по комнате. Д) ...утверждали, что в армии он ходил в командирах, а потому и в аиле будет начальником, потом оказалось, что вовсе он никакой не командир, а сын того самого Таштанбека, который ушел из аила на железную дорогу еще в голод, много лет назад, да так и пропал.

Ответы на вопрос

Давайте соотнесем героев и их описания:
1. Учитель Евгений Николаевич (А): Она была уже в преклонном возрасте, полная, с густой проседью в гладко зачесанных волосах. В данном описании учитель Евгений Николаевич.
2. Алтынай (Б): Лицо... малоприметное... Прическа под "политику" - волосы зачесаны назад. А так ничего больше особенного не было, разве что немного печальные и оттого необыкновенно добрые глаза, да уши торчали... Это описание соответствует Алтынай.
3. Дюйшен (В): ...тощий диковатый мальчишка с разбитым лицом, неопрятный, без матери и одинокий, в старом, застиранном пиджачишке на обвислых плечах, который впору был на груди, но из которого далеко вылезали руки; в перешитых из отцовских галифе и заправленных в чирки марких светло-зеленых штанах со следами вчерашней драки. Это описание относится к Дюйшену.
4. Главный герой из рассказа "Уроки французского": Нет прямого описания главного героя, поэтому мы не можем точно соотнести описание к нему.
5. Лидия Михайловна (Г): ...утверждали, что в армии он ходил в командирах, а потому и в аиле будет начальником, потом оказалось, что вовсе он никакой не командир, а сын того самого Таштанбека, который ушел из аила на железную дорогу еще в голод, много лет назад, да так и пропал. Данное описание соответствует Лидии Михайловне.
Итак, с учетом данных описаний, герои и их соответствующие описания:
- Учитель Евгений Николаевич - А. - Алтынай - Б. - Дюйшен - В. - Главный герой из рассказа "Уроки французского" - Нет конкретного описания. - Лидия Михайловна - Г.


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Литература
Последние заданные вопросы в категории Литература
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili