Question

4. В чём сходство и различия образа учителя Дюйшена и образа Лидии Михайловны, героини рассказа В. Распутина «Уроки фран- цузского»? Заполните таблицу: Имя героя Учитель Дюйшен Лидия Михайловна Главный принцип героя в отноше- ниях с детьми Чем пожертвовал учитель ради своих учеников? помогите пожалуйста ​

Answer 1

• Порівняємо образ учителя Дюйшена та образ Лідії Михайлівни за допомогою таблиці:
• Ім'я героя Учитель Дюйшен Лідія Михайлівна
• Головний принцип Глибоке розуміння дітей та ставлення до них з почуттям Домаганняться вищого соціального статусу, витискування дітей з колективу
• відносин з дітьми Дбайливий і терплячий, намагається зрозуміти і підтримати кожного учня, розвиває їх особистість Нецікавиться особистістю дітей, ставиться до них без зацікавленості та невіри
• Пожертвування Пожертвував власним комфортом і зручністю, пропонуючи власну квартиру для занять та живучи у важких умовах Не пожертвувала нічим для дітей, зосереджувалася на своєму соціальному статусі та амбіціях
• Це загальні риси образів обох героїв на основі розказу В. Распутіна "Уроки французького". Будь ласка, зауважте, що деталі та контекст можуть додати більше розуміння образів героїв та їхніх відносин з дітьми.

Answer 2

Имя героя: Учитель Дюйшен, Лидия Михайловна

Главный принцип героя в отношениях с детьми:

Учитель Дюйшен: Главным принципом героя является поиск уникальности и особенностей каждого ребенка, а также помощь им раскрыть свой потенциал и найти свое место в обществе. Он не ограничивает детей, а старается воспитывать и развивать в них самостоятельность, творческое мышление и уверенность в себе.

Лидия Михайловна: Главным принципом героини является строгое отношение к учебе и серьезное отношение к образованию. Она преследует цель дать своим ученикам качественное знание и отработать навыки владения французским языком. Она требовательна к каждому ученику и не терпит их лени и непрофессионализма.

Чем пожертвовал герой ради своих учеников:

Учитель Дюйшен: В рассказе прямо не указано, чем именно пожертвовал Учитель Дюйшен ради своих учеников. Однако, можно предположить, что он пожертвовал своим временем, энергией и личной жизнью, посвятив себя своей работе и ученикам.

Лидия Михайловна: Героиня рассказа Лидия Михайловна пожертвовала своим здоровьем ради своих учеников. Она продолжала преподавать даже после перенесенного сердечного приступа, откладывая свою личную жизнь и заботу о своем здоровье ради обучения своих учеников по расписанию. Она показывает свое самопожертвование и отдачу в профессии учителя.

Сходство и различия в образе учителя Дюйшена и Лидии Михайловны:

Оба героя являются примерами посвященности своей профессии и заботы о своих учениках. Они оба стараются дать лучшее образование своим ученикам и учат их самостоятельности. Однако, учитель Дюйшен более мягкий и понимающий, стремится найти в каждом ребенке его индивидуальность и помочь ему раскрыться. А Лидия Михайловна более строгая и требовательная, она ожидает от каждого ученика полной самоотдачи и настойчиво их к этому призывает.