
Что насторожило вас в финале рассказа? Что неожиданного? Какой прием автор использует в конце
произведения? (противопоставление)Почему автор назвал соседа как родного брата?Родные люди имеют право наругать, набранить Вас?По какой причине родные люди могут позволить, как сосед, в таком тонеразговаривать с нами, и почему это непростительно чужим людям?- Какой вы вывод сделали сегодня о взаимоотношениях людейпроизведение: ,, Свои и чужие,, Тэффи 

Ответы на вопрос

Ответ:
В финале рассказа шокировала неопределённость и открытый конец. Неожиданным явилось то, как главный герой не захотел становиться врагом антагониста. Автор использует приём "клиффэнгер".
Соседа автор назвал как родного брата по причине того, что главный герой проникся его жизненными проблемами и проявил к нему жалость.
Да, родные люди имеют полное право ругать/бранить меня, потому что если не они, то кто?
По причине того, что они верят в нас и мы так же должны верить в них, однако, чужим людям мы не можем так доверять, как близким нам людям.
Вывод: Знаешь, почему глаза у людей — спереди? Когда видишь свою цель, куда удобней идти вперед, чем пятиться... Если бы глаза были на затылке, ты бы видел все то, что оставляешь позади. И это мешало бы тебе идти вперед. А с глазами спереди ты видишь, как твоя цель постепенно становится все ближе. И это помогает людям двигаться вперед.
— Но есть еще кое-что. Глаза спереди позволяют тебе видеть тех, кто идет впереди тебя.
Объяснение:



Рассказ "Свои и чужие" Тэффи является небольшой характеристикой взаимоотношений между близкими людьми и соседями. Давайте разберемся в вашем запросе по шагам.
1. Что насторожило вас в финале рассказа? Что неожиданного?
В финале рассказа насторожило то, что главная героиня, рассказывая о своем соседе и его поведении, называет его "своим родным братом". Это нечто неожиданное, потому что сосед и брат - разные категории людей, и обычно мы не называем своих соседей родными братьями.
2. Какой прием автор использует в конце произведения (противопоставление)?
Автор использует прием противопоставления, чтобы подчеркнуть разницу в отношении к соседям и к родным. Она описывает, как родные могут разрешать себе наругать и набранить человека, но при этом она удивляется, почему сосед, который считается "родным братом", может с ней так разговаривать. Это противопоставление выделяет абсурдность ситуации и подчеркивает неожиданность такого обращения со стороны соседа.
3. Почему автор назвал соседа как родного брата?
Автор, вероятно, использовала это выражение метафорически, чтобы показать, что сосед для главной героини был очень близким человеком, как был бы брат. Это подчеркивает их близкие отношения и доверие, которое она испытывала к нему.
4. Родные люди имеют право наругать, набранить вас? По какой причине родные люди могут позволить, как сосед, в таком тоне разговаривать с нами, и почему это непростительно чужим людям?
В рассказе автор подчеркивает, что родные люди могут иногда позволить себе более свободное обращение и даже конфликты, потому что они связаны семейными узами и близкими отношениями. Однако, когда сосед, как в данной ситуации, начинает разговаривать в грубом тоне или наругать, это может быть воспринято как неприемлемое, поскольку соседи, как правило, не настолько близки, чтобы иметь право на такие вольности в общении.
5. Какой вывод вы сделали сегодня о взаимоотношениях людей?
Из данного рассказа можно сделать вывод о том, что взаимоотношения между людьми могут быть сложными и варьировать в зависимости от степени близости и знакомства. Он также подчеркивает, что вежливость и уважение в общении с окружающими всегда являются важными ценностями, независимо от того, насколько близки или далеки отношения с этими людьми.


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Литература
Последние заданные вопросы в категории Литература
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili