Question

Срочно! 20баллов!! Сочинение "Забавный случай из школьной жизни" (использовать иронию, юмор, сатиру)​

Answer 1

Ответ:Жизнь в школе — самый забавный случай длинною в 9-11 лет! Не представляется возможным из моей жизни выделить наиболее подходящую ситуацию: то ребята внесут крысу в кабинет учителя русского языка и литературы, то внесут свои коррективы в школьное расписание занятий. Да так вносят, что выходит лучше, чем у завуча — в течении недели ходим по своему расписание на 3-4 урока. Однако, можно рассказать о практикантах.Совсем недавно к нам в школу пришла студент педагогического колледжа. Она специалист в области русского и литературы. Но дело не в этом. Следующим утром практикантка начала преподавать русский язык, как положено. Написала на доске слово «надпись» и попросила разобрать по составу. Спрашивает первого человека: «Ваня, скажи, что у тебя получилось?» Ваня немного помолчал, а потом говорит: «Не могу сказать такое, это не совсем культурно. Мама поругает». Александра Дмитриевна разозлилась и вслух произнесла: «Ну, что в этом такого? Над — это приставка, а пись — это корень».

После 30 секунд молчания класс погрузился в эпелептический смех. Все стали говорить вслух: « Александра — пись, пись, пись». Александру Дмитриевну стали воспринимать, как свою ровесницу. Вскоре её убрали с этого класса. Её появление в корридоре второго этажа означало — смех и шуточки, вроде тех, что написаны сверху. Так что, студентам желательно продумывать план занятия наперед. А то получится не совсем удобно.

Объяснение:

Answer 2

Забавный случай из школьной жизни Школа - это не только место, где учатся математике и литературе, но и источник неиссякающих смешных и необычных происшествий. Один такой случай произошел именно со мной, и я с удовольствием поделюсь этой забавной историей. Это произошло во время урока физики. Наш учитель, мистер Смит, был известен своим чувством юмора и способностью сделать любую тему интересной. Так что, когда он объявил нам о проведении эксперимента, все в классе заинтересованно подняли головы. Учитель разложил на столе различные предметы: бутылку с водой, стеклянный шарик, гвоздь и магнит. Затем он с чувством драматизма начал рассказывать нам о взаимодействии магнитного поля и металлических предметов. К несчастью, в самый неподходящий момент случился эксцентричный ученик нашего класса, Макс. Макс, кажется, всегда был привлечен вниманием. Так что наш урок стал для него еще одной возможностью проявить свою эксцентричность. В то время как мистер Смит объяснял, что магнит притягивает некоторые металлические предметы, Макс решил ввести элемент изюминку в нашу урочную атмосферу. Макс поднялся со своего места и взял в руку магнит, который наш учитель только что показал нам. Но вместо того, чтобы продемонстрировать притяжение, Макс решил немного иронично посмотреть, что окажется привлеченным к магниту. Вместо ожидаемого гвоздя или шарика, он прикоснулся к магниту со своими мобильными наушниками. Для нас, остальных учеников, это было весьма забавно, так как мы были свидетелями идиотского действия Макса. Мистер Смит, с трудом сдерживая смех, сказал ему, чтобы он оторвал свои наушники от магнита, и объяснил ему, что они не являются металлическими предметами, подверженными притяжению магнита. Макс сделал вид, что все это было задумано им как шутка, и вернулся на свое место с улыбкой на лице. Этот случай стал прекрасным примером юмора и сарказма, характеризующим наш класс. Мы все хохотали во время остатка урока, а Макс стал известен своим смелым и эксцентричным поведением. После этого случая мы все стали более расслабленными и чувствовали себя ближе друг к другу. Забавные случаи, подобные этому, делают нашу школьную жизнь яркой и запоминающейся. Они привносят юмор и радость в наше повседневное обучение и помогают нам не забывать, что учеба - это не только серьезные предметы и домашние задания, но и приключения и смех. Этот случай из моей школьной жизни показал мне, что даже в самых серьезных ситуациях есть место для юмора и иронии. Он также напомнил мне, что все мы иногда совершаем глупые поступки, но это не должно омрачать нашу способность смеяться над собой и делать жизнь более интересной. Таким образом, забавный случай из моей школьной жизни стал не только источником смеха, но и учебным опытом. Он показал нам, что даже в серьезных ситуациях может быть место для сатиры и иронии. Это был один из тех моментов, которые я никогда не забуду и с удовольствием вспоминаю до сих пор.