Question

Звукопись в стихотворения и '' учись у дуба, у березы...''

Answer 1

Стихотворение написано в 1883 году, в последние годы жизни.  

Это плод глубоких раздумий над смыслом человеческого бытия.

А. А. ФеТпоказал внутреннюю связь мира природы и мира  

человека, одушевляя природу, создавая пейзажные картины,  

отражающие во всей полноте состояние души человека.  

Пейзаж у ФеТа не самоценен, он выявляет жизнь души.

Стихотворение состоит из 3-х строф (всего 12 строк)

Размер: пятистопный ямб

Стора двусложная с ударением на втором слоге

Рифмовка перекрестная АВАВ

Первая строчка содержит основную идею стихотворения.

Дуб и береза – традиционные деревья средней полосы России.

(Аллегория: дуб и береза олицетворяют образы людей)

Дуб символизирует мужское начало-стойкость и мужество;  

береза символизирует женщину-нежность и трепетность.  

Но оба эти дерева стойко переносят лютую зиму для того,

чтобы встретить весну и снова радоваться ей:  

"застыли слезы", "треснула… кора.  

Поэт призывает учиться стойкости и мужеству у дуба и березы: «

"Они стоят, молчат; молчи и ты!".  

Параллели этих деревьев и человека постоянно повторяются

по ходу всего стихотворения так, что иногда непонятно,  

о ком же или о чем же пишет автор.  

В строке "и за сердце хватает холод лютый;  

они стоят, молчат; молчи и ты!" поэт наделяет сердцем даже  

деревья.

Поэт щедро использует олицетворения и для описания зимы:

"все злей","сердито рвет","за сердце хватает".  

Эпитеты тоже преимущественно посвящены описанию зимы –  

холод лютый, жестокая пора, напрасные слезы.  

Немногочисленные эпитеты – холод лютый, жестокая пора,  

напрасные слезы-тоже преимущественно посвящены  

описанию зимы.  

Таким образом, поэт хочет подчеркнуть ее силу и мощь,  

которым вынуждены противостоять и человек, и природа.

Вся третья строфа стихотворения посвящена человеку,  

где поэт призывает: "Но верь весне.", потому что как и в  

природе зиму обязательно сменит весна,  

так и для человеческой души наступят "ясные дни",  

"новые откровения", когда "гений весны" принесёт с  

собою тепло и жизнь.  

Весна выступает не просто временем года, а верным  

другом, который обязательно придёт и поможет в  

трудную минуту.  

И, наконец, торжествует добро, красота, гармония:  

"Переболит скорбящая душа".

Метафора: застыли слёзы; метель сердито рвёт,  

за сердце хватает холод лютый;  

они стоят, молчат ( деревья)

Answer 2

Звукопись в стихотворении Афанасия Фета "Учись у них – у дуба, у березы" играет важную роль в передаче эмоционального настроя зрителя. Стихотворение написано пятистопным ямбом с перекрестной рифмовкой, что придает ему определенный ритм и мелодичность.

В стихотворении используются различные художественные приемы, такие как олицетворения ("метель рвет листы", "метель всё злей", "холод хватает за сердце"), эпитеты ("жестокая пора", "лютый холод", "ясные дни", "новые откровения", "скорбящая душа") и метафоры ("застыли слезы", "верь весне", "гений промчится, дыша теплом и жизнью"). Эти приемы помогают создать образы и атмосферу стихотворения, подчеркивая его глубокий смысл и эмоциональную насыщенность.

Стихотворение было написано Фетом в конце 1883 года и опубликовано в 1885 году. Тема стихотворения – человек и природа, их взаимодействие. Фет использует образы дуба и березы для того, чтобы показать, как человек должен учиться у природы переносить трудности и испытания.

В целом, звукопись в стихотворении Фета "Учись у них – у дуба, у березы" способствует созданию особой атмосферы и передаче глубокого смысла произведения.