Question

Анализ стихотворения рубцова в горнице 6 класс по плану

Answer 1

Ответ: Стихотворение "В горнице" — одно из самых известных произведений Н. Рубцова. Оно было написано в начале 60-х гг. XX века, а в последствие было положено на музыку. Основные темы: малая Родина, красота русской природы, тема памяти и тема детства. Смысл этого стихотворения в том, что чт не стоит отчаиваться, надо надеется на лучшее будущее, никогда не опускать руки.

Объяснение:

Answer 2

Стихотворение "В горнице" Николая Рубцова - это одно из известных произведений советской поэзии, написанное в 1937 году. В нем автор описывает обстановку в комнате (горнице), где живет девочка, и через это описание выражает свои мысли и чувства. Для анализа стихотворения, предлагаю использовать следующий план: 1. Заголовок: - Важность выбора заголовка для стихотворения. 2. Тема: - О чем говорит стихотворение "В горнице"? - Какие темы и идеи раскрывает поэт? 3. Образы: - Какие образы и персонажи присутствуют в стихотворении? - Каким образом они характеризуются? 4. Язык и стиль: - Какой язык использует поэт? - Есть ли какие-то особенности стиля? - Какие лексические и стилистические приемы применяются в стихотворении? 5. Ритм и метрика: - Каков ритм стихотворения? - Какая метрика (количество стоп и стихов) используется? 6. Звуковая выразительность: - Есть ли какие-то звуковые повторы или образные средства, усиливающие выразительность стихотворения? 7. Внутренний конфликт и эмоции: - Какие эмоции и чувства испытывает герой стихотворения? - Существует ли внутренний конфликт, и как он выражен? 8. Интерпретация: - Как вы понимаете смысл стихотворения? - Какие образы и метафоры могут быть здесь использованы? 9. Мораль и урок: - Какие уроки или нравственные ценности можно выделить из стихотворения? 10. Ваши впечатления: - Какие чувства и мысли вызывает у вас это стихотворение? - Какие ассоциации оно вызывает? Анализ стихотворения по этому плану поможет вам более глубоко понять содержание и выразительные средства, использованные Николаем Рубцовым, и сформировать свое собственное восприятие этого произведения.