Question

"Уроки нравственности в рассказе В.Г Распутина "Уроки французского". Эссе 100балов

Answer 1

Ответ:

В. Распутин поднимает различные проблемы в рассказе «Уроки французского». Они связаны с нравственным выбором человека, с милосердием и самопожертвованием.Время действия произведения – 1948 год, время «скорого будущего», когда «для всех обещали счастливое время», как только страна «залечит раны войны».

Этот период характеризуется трудным положением людей, особенно деревенских. Так, семья главного героя была настолько бедна, что мальчик иногда несколько дней подряд ничего не ел. Картошка – вот основная пища рассказчика. Как он рассказывал: «Весной, когда пришлось особенно туго, я глотал сам и заставлял глотать сестрёнку глазки проросшей картошки и зерна овса и ржи, чтобы развести посадки в животе».

Учительница Лидия Михайловна по-доброму относится к главному герою. Она пытается ему помочь не только в учебе, но и в познании реальной жизни. Лидия Михайловна учит ребенка бережному и трепетному отношению к другим людям. Она помогает одиннадцатилетнему мальчику, которому пришлось рано повзрослеть, преодолевать голодные времена. Лидия Михайловна жертвует своим местом на работе, чтобы заниматься воспитанием мальчика, который жил далеко от матери. Все действия героини бескорыстны, она не требует награды за свои поступки, она не готова мстить герою за то, что ее уволили, наоборот, даже после ухода из школы

Answer 2

В рассказе В.Г. Распутина "Уроки французского" автор поднимает различные проблемы, связанные с нравственным выбором человека, милосердием и самопожертвованием .

Главный герой рассказа - мальчик, который учится французскому языку у учительницы Лидии Михайловны. Она дает ему не только уроки французского, но и нравственные уроки, оказывающие на него огромное влияние .

Одним из ключевых моментов в рассказе является сходство поступков ученика и учительницы, проявляющееся в их скромности и независимости .

Например, учительница, несмотря на свою бедность, решается на запрещенную игру с учеником, чтобы помочь ему. Этот поступок можно рассматривать как проявление ее самопожертвования и милосердия.

Анализируя характеры героев рассказа, можно увидеть, что основная цель этого анализа - глубже понять то, что хотел сказать автор своим произведением .

В рассказе подчеркивается, что духовный опыт - это жизненный и моральный вывод, урок, «то главное и высшее, что мы выносим из событий нашей жизни» .

В целом, "Уроки нравственности" в рассказе В.Г. Распутина "Уроки французского" представляют собой уроки жизни, которые герои произведения извлекают из своих взаимодействий друг с другом.