Question

Расскажите об отношении к людям мальчика из рассказа Распутина «Уроки французского»

Answer 1

Главный герой рассказа советского писателя В. Распутина – это мальчик лет одиннадцати, от лица которого ведется рассказ. Он перешел в пятый класс, но так как в его деревне есть только начальная школа, ему пришлось уехать в город. В городе рассказчик очень скучает и тоскует по дому, по семье, по матери и сестре с братом. Однако, мне кажется, что главный герой был духовно очень сильный.
Во-первых, несмотря на то, что он очень хотел вернуться домой, он осознавал, что учиться в школе нужно обязательно. Так как он был очень умный, и все предметы, кроме французского, давались ему легко, ему было необходимо учиться. Иначе он будет презирать самого себя за свою слабость. Даже тогда, когда он бежал за машиной с матерью, а мать остановила ее и сказала «Поехали обратно!», герой развернулся и побежал обратно. Потому что он понимал, что учеба очень важна.
Также главный герой не только очень умный, но и смекалистый. Ему легко даются разные игры, где нужно обладать определенными умениями.
Более того, в инциденте с Вадимом и Птахой вскрывается огромное мужество мальчика, его смелость и храбрость. Ведь эти ребята были на несколько лет старше рассказчика и сильнее. Когда он решил было воспротивиться мнению авторитета и отстоять правду, его избили эти же мальчишки. Но рассказчик не пал духом, он не стал преклоняться перед сильнейшим и упорно добивался своей правды.
Но больше всего характер главного героя раскрывается в общении с Лидией Михайловной, молодой учительницей французского языка. Из отношения Лидии Михайловны к рассказчику, мы понимаем, что она его ценит за искренность, ум, честность, доброту. Во-первых, он ей честно рассказал, что он играет на деньги, и объяснил, почему. Во-вторых, учительница рвется обучить своего ученика французскому, в котором тот не силен. И она даже специально приглашает его к себе домой. Но мне кажется, она хотела не только научить его языку, но и помочь мальчику, который голодал, и ни с кем особенно не дружил. Лидия Михайловна любит и уважает своего ученика, она относится к нему без предвзятости, свойственной учителям. И вслед за Лидией Михайловной, мы тоже начинаем уважать и любить главного героя.

Answer 2

В рассказе "Уроки французского" Фёдора Распутина рассматривается отношение главного героя, мальчика Андрея, к разным людям и его взаимодействие с ними. Мальчик изображается как чувствительный и наблюдательный ребенок, который старается понять мир вокруг себя.

1. Отец: Андрей испытывает глубокое уважение и симпатию к своему отцу. Отец играет для него важную роль в жизни, и мальчик стремится следовать его советам и учиться у него.

2. Учитель французского: Андрей восхищается своим учителем французского языка, который открывает перед ним мир знаний и культуры. Мальчик стремится угодить ему и сделать успехи в изучении языка.

3. Подружка Марья: Андрей влюбляется в девочку по имени Марья, и его отношение к ней полно нежности и восхищения. Он готов делать для нее множество уступок и уделяет ей много внимания.

4. Другие дети: Андрей часто воспринимает сверстников как конкурентов и часто сталкивается с конфликтами и недопониманием в отношениях с другими детьми.

5. Старшие люди и деревенские жители: Андрей проявляет уважение к старшим людям и жителям своей деревни, стараясь следовать их примеру и учиться у них. Взаимоотношения с ними характеризуются уважением и доверием.

В целом, отношение мальчика Андрея к людям в рассказе "Уроки французского" Фёдора Распутина отражает его стремление к пониманию и взаимодействию с окружающими, а также его чувствительность и нежность в отношениях с близкими ему людьми.