Вопрос задан 26.09.2023 в 15:52. Предмет Литература. Спрашивает Степанов Степан.

План анализа стихотворения ПОСЛЕ ДОЖДЯ Б.Л.Пастернак 1. Автор и название стихотворения. 2.

История создания стихотворения (когда написано, по какому поводу, кому посвящено). 3. Эмоциональная окраска и жанр: эпиграмма (сатирический портрет), эпитафия (посмертное), элегия (грустное стихотворение, чаще всего о любви), ода, поэма, баллада, роман в стихах, песня, сонет… 4. Общая тематика стихотворения (пейзажная, общественно-политическая, любовная, философская лирика…). 5. Тема, идея стихотворения. 6. Образы стихотворения. 7. Какими художественными средствами раскрывается основная мысль автора (подобрать «ключевые» слова и образцы, раскрывающие главную мысль поэта, составить «цепочки» ключевых слов; проанализировать художественные приёмы, которые использует автор):
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Емельянова Яна.

Ответ:

1.ПОСЛЕ ДОЖДЯ Б.Л.Пастернак

Объяснение:

2. История создания. Юный поэт был впечатлительным человеком. Часто Пастернак пытался «писать с натуры». Примером тому служит стихотворение «После дождя». Однажды Борис Леонидович открыл окно, чтобы вдохнуть свежесть. И эта небольшая деталь сразу же подарила Пастернака вдохновение.

3.Произведение состоит из 5 катренов, в каждом из которых планомерно представлены образы.

Жанр

Произведение является примером лирического произведения. Его можно назвать пейзажной зарисовкой, в которой акцент поставлен на описание мира после дождя.

4.Пейзажная тематика

5.Тема

Состояние природы – тема стихотворения. При этом поэт ориентировался на мысль о том, что гроза – это сила, разрушающая всё на своём пути.

6.Образы природы после дождя

7.Средства выразительности

Пастернак использовал разнообразные средства выразительности, чтобы создать потрясающий стихотворный колорит.

Эпитеты

Попранным парком, к террасе бревенчатой, воздух садовый – пот эпитеты, которые использовал в стихотворении Пастернак.

Олицетворения

Толпится листва, луч… залёг – примеры тех олицетворений, которые были представлены в стихотворном тексте.

Метафоры

Не надышишься крепью густой, уголек в кустах разожжется (говорится про луч) – метафоры.

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Для анализа стихотворения "После дождя" Б.Л. Пастернака, давайте разберемся по пунктам:

  1. Автор и название стихотворения: Автор - Борис Леонидович Пастернак, название - "После дождя".

  2. История создания стихотворения: К сожалению, мне не известна точная история создания данного стихотворения, так как моя база данных была обновлена в сентябре 2021 года, и дополнительной информации у меня нет. Рекомендую обратиться к надежным источникам для получения подробной информации о создании этого произведения.

  3. Эмоциональная окраска и жанр: Эмоциональная окраска может варьироваться в зависимости от анализа текста, но обычно у Пастернака присутствует нотка лирики, меланхолии и философии. Жанр - по всей видимости, это элегия, так как она часто имеет грустную окраску и часто связана с темой утраты.

  4. Общая тематика стихотворения: Без прямой информации о стихотворении, сложно точно определить общую тематику. Однако, как правило, темы в поэзии Пастернака касаются природы, человеческих чувств и судьбы.

  5. Тема, идея стихотворения: Тема "После дождя" может быть связана с возрождением, очищением, обновлением, как часто происходит после дождя. Она может также символизировать перемену, возможно, внутреннюю.

  6. Образы стихотворения: Без текста стихотворения сложно описать конкретные образы, но, вероятно, здесь будут присутствовать образы природы, возможно, человека или человеческой деятельности.

  7. Художественные средства:

    • Метафоры и сравнения: Пастернак часто использует метафоры и сравнения для создания образов и передачи своих идей.

    • Эпитеты: Они помогают придавать дополнительные качества описываемым объектам, создавая более яркие образы.

    • Аллитерация и ассонанс: Эти звуковые приемы могут использоваться для создания музыкальности и ритма в стихотворении.

    • Ирония и сарказм (если применимо): Пастернак мог использовать эти приемы для передачи своей позиции или точки зрения.

    • Ритм и метр: Пастернак, как правило, обращает внимание на звучание своих стихов, создавая гармоничные звучания.

    • Символы: Пастернак часто работает с символами, что позволяет ему передавать более глубокие смыслы.

    • Аллюзии: Он также может использовать аллюзии к другим произведениям или событиям для обогащения смысла своих стихотворений.

Эти элементы могут использоваться для передачи основной мысли стихотворения и создания его общего настроения. Без текста самого стихотворения сложно дать конкретные примеры.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Литература

Последние заданные вопросы в категории Литература

Задать вопрос