Question

Уроки доброты в рассказе "Уроки французкого" Распутин.

Answer 1

В школе мальчик учился хорошо, на одни пятёрки, кроме французского языка, ему не давалось произношение.Он скучал по дому и поэтому был молчаливым,замкнутым ребёнком.Он не смог завести себе друзей но все же ему пришлось играть с другими мальчиками в чику.Получив выигранные деньги, он покупал на базаре баночку молока. Досыта всё равно не наедался, но из-за малокровия
ему нужно было пить молоко, поэтому он и играл на деньги.А Лидия Михайловна узнала, что мальчик играет на деньги, то вызвала его на разговор, думая, что деньги он тратит на конфеты, а на самом деле он покупал молоко для лечения. У неё сразу изменилось к нему отношение, и она решила заниматься с ним французским отдельно. Учительница приводила его к себе домой, угощала ужином, но мальчик из гордости не ел, да и стеснялся очень. У Лидии Михайловны к этому парню было состраданье, она хоть немного хотела окружить его вниманием и заботой, зная, что он голодает. Она стала для него не только учительницей французского, но и другом, даже мамой.Чтобы помощь ребёнку она играла с ним в игру «замеряшки» и специально проигрывала, чтобы дать возможность мальчику иметь свои деньги.
Директор школы посчитал игру с учеником преступлением, совращением, так и не разобрался по существу, что сподвигло учительницу на это.
 Но женщина, уехав к себе на Кубань, не забыла про мальчика и прислала ему на школу посылку с продуктами и даже с яблоками, которые мальчик никогда не пробовал, а видел только на картинках.Учительница французского пожертвовала своей работой чтобы хоть немного помощь мальчику.Она всем сердцем переживала за этого ученика...
 Лидия Михайловна самоотверженно и бескорыстно делала добро.(Сейчас таких учительниц фиг найдёшь)

Answer 2

Рассказ "Уроки французского" М.А. Распутина является одним из известных произведений этого автора и содержит множество важных уроков о доброте и человечности. В рассказе Распутин рассказывает историю о сельском жителе по имени Никифор, который живет в далекой деревне и ведет простую жизнь. В один момент его жизнь меняется, когда к нему в дом приходит иностранный студент, который просит у Никифора учебу французскому языку.

1. Доброта и гостеприимство: Никифор, несмотря на свою скромную жизнь, принимает студента и предоставляет ему убежище и пищу. Это демонстрирует его доброту и готовность помочь другому человеку.

2. Смешение культур и языков: История показывает, как встреча двух разных миров и культур может привести к обогащению обеих сторон. Никифор, будучи простым сельским жителем, становится учителем французского языка и учит своего гостя русскому. Это говорит о том, что дружба и взаимопомощь могут преодолеть языковые и культурные барьеры.

3. Уважение и терпимость: Рассказ подчеркивает важность уважения и терпимости к разным мнениям и образам жизни. Никифор и студент могут не разделять одни и те же ценности и интересы, но они находят общий язык благодаря взаимному уважению.

4. Смирение и простота: Никифор олицетворяет простоту и скромность. Он не живет для наживы и материальных благ, а ценит более важные аспекты жизни, такие как дружба, обучение и взаимопомощь.

5. Человечность и сострадание: Конфликт в рассказе поднимает вопросы человечности и сострадания к ближнему. Никифор, хоть и сталкивается с недобрыми действиями со стороны студента, все равно продолжает оказывать ему поддержку и помощь.

В "Уроках французского" М.А. Распутин учимся видеть ценность простых человеческих добродетелей, таких как доброта, гостеприимство, терпимость и сострадание. Эти уроки напоминают нам, что важнее всего в жизни - это отношения и человеческая связь, а не материальное достояние или социальный статус.