Question

Напишите сочинение рассуждение раскрывая высказывание,лингвиста Пешковского,Части речи могут образовываться друг от друга.

Answer 1

Наш мир не так прост, каким мы его видим. В нём всё зависит друг от друга: от снежинки-снегопад, от овечки-стадо, от меня-моя семья.А задумывался ли кто-нибудь о том, что если пропадёт начало цепочки образования, она прервётся?
Допустим от слова бег, я выбрала существительное, потому что это самая употребляемая часть речи, образовывается глагол бежать, причастия бегающий, бегущий , деепричастия бегая. Убрав это слово, речь будет непонятной. Например, если мы хотим сказать:"Сегодня я бежал на работу торопясь,", сказали бы просто я. Ведь от слова сегодня образовывается прилагательное сегодняшний, от словосочетания на работу- работающий, от торопясь- торопиться.
Так что, ненужных слов не бывает, и каждое из них образовывает другое, кроме местоимений.

Answer 2

Высказывание лингвиста Пешковского о том, что части речи могут образовываться друг от друга, открывает перед нами увлекательную и сложную тему морфологии и словообразования в языке. Эта идея весьма актуальна и интересна, так как позволяет понять, как формируются новые слова в языке и как существующие слова могут изменять свою часть речи.

Первое, что следует отметить, это то, что в языке существует множество слов, которые могут иметь разные части речи в зависимости от контекста. Например, слово "бег" может быть существительным (Он любит быстрый бег), глаголом (Он бежал быстро), а также инфинитивом (Он умеет бегать). Это иллюстрирует, как одно и то же слово может принимать разные морфологические формы и выполнять разные грамматические функции.

Кроме того, существует процесс словообразования, в рамках которого части речи могут образовываться друг от друга. Например, существительное "учитель" может дать начало глаголю "учить", который, в свою очередь, может образовать существительное "учение". Этот процесс словообразования позволяет языку развиваться и адаптироваться к новым потребностям общества.

При этом важно отметить, что не все части речи могут быть образованы друг от друга без ограничений. Например, глаголы могут образовывать существительные с помощью суффиксов, но не наоборот. Также, не все существительные могут быть трансформированы в глаголы или наречия без потери смысла. Это связано с тем, что в языке существуют грамматические и семантические ограничения.

В заключение, высказывание о том, что части речи могут образовываться друг от друга, является актуальным и важным для понимания структуры языка. Этот процесс позволяет языку развиваться, а также обогащаться новыми словами и выражениями. Однако важно помнить, что существуют определенные правила и ограничения, которые регулируют этот процесс и определяют, какие части речи могут образовываться друг от друга.