Question

Сочинение "Недоросль" по плану 1.Тема воспитания,одна из основных комедий Фонвизина(обрпз Митрофана) 2.Митрофан:а)похожий на мать,б)отношения к родииелям,в)характер Митрофана,г)обращение с учителями 3.Заключение ОЧЕНЬ СРОЧНО!

Answer 1

В комедии "Недоросль" , самая главная проблема, это проблема воспитания. Митрофан то же становтся жестоким человеком, как его мама. Например: когда Митрофану приснился сон, что Простакова, бьёт его отца, то он жалел ни битого отца, а мать, которая устала вся и выбилась из сил, пока била отца. Митрофан позволяет себе, что угодно и он считает, что его приказы должны выполняться без прикословно. Так как, его мама очень любит, то она балует его, уж слишком много и поэтому, он позволяет себе всё, что его душе захочется.  Митрофан по своей сути, очень похож на Госпожу Прстокову. Не зря автор назвал героя Митрофан, это же имя в переводе означает маменькин сынок. Простокова ковсем относитться жестока, даже к своему мужу, но у неё в этой семье есть одно исключение, она очень любит Митрофанушку, а сынок любит маму. Митрофан, очень жестокий, ленивый, избалованный, невежа. Хоть он уже недоросль, то он по своиму разуму выглядит как маленький ребёнок. Учителя не нагружайт Митрофана. Особенно учитель Вральман, он немец, а учит мальчика как-будто французскому, а делает он это ради денег, которые даёт ему Госпожа Простокова. Остальные учителя порожаются глупостья Митрофана. Сама Простокова и Митрофан говорят, что образование не нужно и Митрофан учиться только для вида. Я считаю, что из Митрофана, не выйдет полноценная личность и Человек с большой буквы. Потому что он уже с детства устроился быть маменькиным сынком и решил, что за него всё сделают слуги.

Answer 2

"Недоросль"

Тема воспитания, являющаяся одной из основных комедий Фонвизина, воплощается в лице главного героя - Митрофана. Этот юноша, несмотря на свои достоинства, оказывается недорослем, то есть несовершенным, незрелым в многих отношениях.

1. Митрофан - настоящая копия своей матери. Авдотья Фомишна, преданная и заботливая мать, приучает его к труду, милосердию и правде. Однако она тоже не лишена наивности и стремления жить в иллюзорном мире, что сказывается на воспитании Митрофана. Его мать недопустимо уделяет ему излишнее внимание, что приводит к тому, что он не в состоянии самостоятельно принимать решения и оказывается зависим от мнения окружающих.

2. а) Отношения Митрофана к родителям сложны и двусмысленны. Он любит их и постоянно стремится быть послушным сыном, однако его наивность и недорослевший характер приводят к тому, что он поддается различным влияниям. Это создает смешные ситуации в комедии, где Митрофан пытается угодить всем, но при этом вовлекается в различные неприятности.

б) Характер Митрофана определяется его доверчивостью и добротой. Он склонен верить всему, что ему говорят, и не способен видеть скрытые мотивы окружающих. Именно поэтому его легко обмануть и использовать. Такой наивный характер становится причиной его недоросли, незрелости.

г) Обращение Митрофана с учителями также иллюстрирует его характер. Он проявляет к ним уважение и стремится угодить, однако зачастую его наивность и трудности в учебе приводят к смешным и забавным ситуациям.

3. Заключение:

В комедии "Недоросль" Фонвизин сатирически и с любовью изображает недостатки российского общества своего времени. Митрофан является воплощением недоросли, которая возникает из-за ошибок в воспитании и недостатков образования. Несмотря на все свои недостатки, Митрофан олицетворяет доброту и искренность, что делает его персонажем, с которым читатель не может не сопереживать.

Таким образом, комедия "Недоросль" привлекает внимание к важной теме воспитания и подчеркивает, что для полноценного становления личности необходимо развивать не только интеллектуальные, но и моральные качества.