Question

На что обращает наше внимание поэт природе любимого края?Какие поэтические образы он создаёт?Боков поклон, Рубцов в осеннем лесу,Газматов песня соловья даю 30 баллов срочно!!!!!

Answer 1

Ответ:

Поэт хочет чтобы мы обратили внимание на нашу Родину.Как я понял(а) , поэт очень любит природу, и хочет передать это нам и как бы чтобы мы почувствовали эту любовь и тоже так относились. Поэт этого стихотворения разговаривает так добро и ласково к живой природе и передаёт всю эту доброту нам. С этого стихотворения хочется задуматься над тем, как мы относимся к природе.

(Если что делала в первый раз, не суди строго :) )

Объяснение:

Answer 2

Поэт при обращении к природе своего любимого края обращает внимание на множество деталей и аспектов, которые воспринимает с особым чувством и восхищением. В его стихотворениях могут прослеживаться следующие поэтические образы:

1. Осенний лес (как упомянут вами Рубцов) может быть изображен в стихах как место загадочное и таинственное. Поэт видит падающие листья, ощущает прохладный ветер и слышит шум листвы под ногами. Он может описать переход природы от пышной зелени лета к золотистой, медленно угасающей осени. Это может символизировать жизненные изменения, уход времени и цикличность природы.

2. Песня соловья (как в Газматовой) часто ассоциируется с мелодичностью, красотой и нежностью. Поэт описывает голос соловья как звук, который проникает в сердце и душу, принося радость и умиротворение. Этот образ может служить символом надежды, живости и красоты, даже в трудных временах.

3. Боков поклон может олицетворять горные вершины, пейзажи или другие высокие места в краю поэта. Этот образ может символизировать стремление человека к высшему, его духовную устремленность и желание познать неизведанное.

В целом, поэт в своих стихотворениях создает образы, которые помогают передать его эмоции, впечатления и отношение к природе любимого края. Эти образы могут быть наполнены красочной и символичной лексикой, а также использовать разнообразные стилистические приемы для усиления воздействия на читателя.