Вопрос задан 06.07.2023 в 02:56. Предмет Литература. Спрашивает Струтинський Дєня.

В чём заключаются трудности подростков? в рассказе Голос (Д.Доцук)

0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Марков Артём.

Ответ:

Десятиклассница Саша никак не могла предвидеть, что окажется в соседнем с взорвавшимся вагоне метро во время теракта. После этого взрыва жизнь Саши разделилась на «до» и «после». У неё начались панические атаки, сделавшие невозможной её жизнь. Да ещё и страх перед собственной внезапной паникой подавляет больше, чем сами приступы. Саша не может спуститься в метро, боится есть, стоит ей оказаться в замкнутом пространстве, как она начинает задыхаться, у неё леденеют руки, бешено стучит сердце, подступает тошнота.

Объяснение:

Спасибо.

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

К сожалению, мне не известен конкретный рассказ с названием "Голос" от автора Д. Доцук, так как моя база данных обрывается на сентябрь 2021 года, и я не могу найти информацию о произведениях, опубликованных после этой даты.

Тем не менее, я могу рассказать вам о типичных трудностях, с которыми могут сталкиваться подростки в разных произведениях литературы и в реальной жизни:

  1. Идентификация личности: Подростки ищут свое место в мире, определяют свои интересы, ценности и личность. Это может вызвать конфликты между тем, кем они были ранее, и кем они стремятся стать.

  2. Отношения с окружающими: Важность дружеских и романтических отношений становится значительной, и это может быть сложно сбалансировать. Конфликты, изменения в отношениях и одиночество могут вызывать стресс.

  3. Давление со стороны общества: Ожидания окружающих (родителей, учителей, сверстников) могут создавать дополнительное давление. Подростки могут чувствовать себя подвергнутыми оценке и требованиям.

  4. Физические и эмоциональные изменения: Подростки переживают гормональные изменения, что может влиять на их настроение и поведение. Это может вызывать непредсказуемые эмоции и иногда затруднять общение.

  5. Школа и будущее: Подростки сталкиваются с учебными нагрузками, выбором будущей профессии и планами на жизнь. Это может вызывать беспокойство и неопределенность.

  6. Самопринятие и низкое самооценка: Многие подростки могут сомневаться в своей ценности и способностях, что может привести к низкой самооценке и негативному восприятию себя.

  7. Социальные давления и влияние медиа: Ожидания общества и идеалы красоты, пропагандируемые медиа, могут оказывать влияние на подростков, вызывая комплексы и неуверенность.

  8. Поиск своего места в коллективе: В школе и среди сверстников может возникать желание быть принятым и востребованным в группе. Это может вызвать стремление к соответствию и принятию внешних норм.

  9. Эксперименты и рискованное поведение: Подростки могут сталкиваться с желанием экспериментировать с разными поведенческими моделями, включая употребление алкоголя, наркотиков или рискованное поведение.

  10. Самостоятельность и ответственность: Подростки начинают осваивать навыки самостоятельности, включая управление своим временем, деньгами и принятие решений. Это может быть сложным процессом.

Если у вас есть больше информации о рассказе "Голос" от Д. Доцук, я готов помочь в анализе трудностей подростков, описанных в этом произведении.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Литература

Последние заданные вопросы в категории Литература

Задать вопрос